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初中语文愚公移山知识梳理

2021-10-25 10:59:29 来源:佚名

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初中语文愚公移山知识梳理

 

  翻译

 

  原文:太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

  翻译:太行、王屋这两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,河阳北边。

 

  原文:北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

  翻译:北山下面有个愚公,年纪快九十岁了,面对着大山居住。他苦于山北的路途阻塞,出去进来都要绕远。就集合全家来商量说:“我和你们尽全力铲除险峻的大山,(使道路)直接通到豫州南部,到达汉水南岸,行吗?”(大家)纷纷表示赞同。

 

  原文:其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”

  翻译:他的妻子提出疑问说:“凭您的力气,连魁父那样的小山都不能削减,能把太行、王屋这两座大山怎么样呢?况且又往哪里放置土和石头呢?”众人纷纷说道:“把那些土石扔到渤海的边上,隐土的北边。

 

  原文:遂率子孙荷担者三人, 叩 石 垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  翻译:于是(愚公)带领子孙中能挑担子的三个人,(上了山)敲石头,挖泥土,用箕畚把土石运到渤海边。邻居京城氏的寡妇有个男孩,刚七八岁,蹦蹦跳跳地去帮助愚公。冬夏换季(一年时间),才能往返一次。

 

  原文:河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”

  翻译:河湾上的智叟讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你也太不聪明了!就凭你老迈的年纪和残余的气力,连山上的一点草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?”

 

  原文:北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  翻译:北山愚公长叹一声说:“你的思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连寡妇和小孩都不如。即使我死了,还有儿子在;儿子又生孙子,孙子又生儿子;(孙子的)儿子又有儿子,(他的)儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽的。但是这山不会增高加大,还怕挖不平吗?”河湾上的智叟没有话来回答了。

 

  原文:操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。。

  翻译:握着蛇的山神听说了这件事,害怕愚公会不停地挖下去,就向天帝报告这件事。天帝被愚公的诚心所感动,便命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了这两座山,一座放到朔方的东部,一座放到雍州的南部。从此以后,冀州的南部直到汉水的南岸,再也没有山冈阻隔了。

 

  二、内容理解

 

  1、课文整体感知

 

  第一段:介绍太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。这是故事的背景。

 

  第二段:写愚公不畏艰难,毅然率子孙移山。这是情节的开端。

 

  第三段:写愚公驳斥智叟的错误观点。 这是情节的发展。

 

  第四段:写愚公精神感动天帝,移山愿望实现。这是情节的高潮和结局。

 

  分段理解

 

  1)第一段:文章题目是“愚公移山”,为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行,王屋二山”?

 

  文章一开头写两座山的面积、高度和所处的地理位置,实际上是交代故事的背景,写出了存在的困难,为下文写愚公移山、神人负山等情节做铺垫。

 

  这两句运用夸张手法写了“山”的高大,意在衬托愚公形象的高大,越显出愚公敢于移山的决心和勇气。

 

  2)第二段(1)愚公移山的原因是什么?惩山北之塞,出入之迂也。

 

  (2)愚公移山的目的是什么?指通豫南,达于汉阴。

 

  (3)愚公移山的办法是什么?毕力平险,叩石垦壤,箕畚运于渤海

 

  (4)分析“其妻献疑”的内容。

 

  愚公之妻对移山心存疑虑,一是担心愚公的力量,二是担心土石无处安放。其话语中带有关心和担忧的意味。

 

  (5)表示愚公移山的主张得到全家拥护的句子是:杂然相许。

 

  (6)表现移山艰难而路途遥远的句子是:寒暑易节,始一反焉。

 

  (7)课文从哪几方面表现愚公移山之难?

 

  山之高:高万仞; 山之大:方七百里;人之老:年且九十;人之少:子孙荷担者三夫;

 

  路之远:寒暑易节,始一反焉。工具简陋:叩石垦壤,箕畚…

 

  (8)写愚公及其子孙们移山,为什么要穿插京城氏之孀妻弱子"跳往助之"?

 

  ①既表明愚公移山受到众人的支持

 

  ②为了和下文智叟嘲笑并阻止愚公移山的表现形成强烈的对比。

 

  3)第三段

 

  (1) “河曲智叟笑而止之”的“笑” 应是哪一种笑? ——嘲笑(讥笑)。

 

  (2) 愚公认为两座大山可以搬走的理由是什么? ——子子孙孙无穷匮也,而山不加增。

 

  (3) 标志愚公和智叟辩论取胜的是哪一句? ——河曲智叟亡以应。

 

  (4) 愚公对智叟是先斥后驳,“斥”的一句是:汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

 

  (5)分析“智叟笑而止之”的内容。

 

  智叟轻视、嘲讽愚公,认为愚公移山是愚蠢的行为,根本不可能成功。

 

  (6)智叟认为愚公很“愚”的原因是什么? 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

 

  (7)文中主要用什么描写方法来刻画智叟和愚公。 语言描写

 

  (8)第③段中“虽我之死……何苦而不平?”一句运用了什么修辞手法?应怎样理解这句话的含义? ①顶针;

 

  ②充分说明子子孙孙绵延不绝的道理。同时也进一步表现了愚公迎难而上的精神、发展的眼光,以及他决心造福子孙后代的宏愿。

 

  4)第四段

 

  (1)“帝感其诚”的“诚”是指:愚公移山的决心和毅力。

 

  (2)用天神搬走两座大山做结局的作用是什么?

 

  以神话作结,借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,是解决人与自然矛盾的幻想方式,它反映了古代劳动人民的美好愿望。

 

  (3) 愚公移山的成功说明了什么?

 

  它所强调的是一种持之以恒的精神,也就是我们常说的“毅力”。这座山只是象征我们在生活中可能会遇到的某一种困难,我们完全可以凭借我们的智力、毅力或者体力去征服它、解决它。

 

  (4) 文中人物(包括天神)对愚公移山的态度是不同的。找出相关语句,简析他们的态度。

 

  本文对愚公移山这一行为本身就着墨很少,大部分内容都是各种人对愚公移山表现出的态度以及愚公的回应。这样更有助于突出愚公移山这一事件的寓意以及愚公的人物形象。

 

  6)法国寓言家拉·封丹认为,寓言有“身体”和“灵魂”两部分,“身体”就是寓言故事,“灵魂”则是它的寓意。那么,这则寓言的“灵魂”是什么?

 

  通过愚公移山的成功,反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明要克服困难就必须下定决心,坚持奋斗的道理。

 

  做事要有恒心,要不畏艰难险阻; 做事要发挥集体力量; 要用发展的观点看问题; 对不同态度要以理服人; 有志者,事竟成。

 

  7愚公的妻子和智叟都对愚公移山都提出了异议,他们的“同”中有什么不同?

 

  (1).态度不同。其妻只是“献疑”,并不反对;智叟不但反对,而且嘲笑、制止。

 

  (2) .出发点不同。其妻是关爱丈夫、儿子;智叟是显示自己的“智”,嘲笑愚公的“愚”。

 

  (3).称呼不同。其妻称“君”,是敬称;智叟称“汝”,是一种不客气的称呼,用于上对下,长对幼。

 

  (4).语气不同。 “以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?” 是疑问句,表示询问语气。

 

  “甚矣,汝之不惠!” 是感叹句,语气本已强烈,又是“汝之不惠甚矣”倒装,倒装之后,语气更加强烈。

 

  “以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”是反问句,语气更加强烈,况且又用“其”字加强语气。

 

  (5).对愚公能力的评价不同。

 

  其妻是“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何”;

 

  智叟是“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”毛:草木——智叟运用夸张的修辞方法极力贬低愚公。

 

  三、主旨

 

  文章通过愚公移山成功的事情,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明了要克服困难就必须下定决心,持之以恒,坚持不懈的道理。

 

  四、习题

 

  1、请说出几个与“愚公移山”寓意类似的成语或故事。精卫填海

 

  精卫填海是《山海经》记叙的一则故事,说的是中国上古时期一种叫精卫的鸟努力填平大海。

 

  滴水穿石 滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小,但只要目标专一,持之以恒,就一定能把艰难的事情办成。也作“水滴石穿”。

 

  绳锯木断 用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。

 

  铁杵磨针 比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事情也能做成功。

 

  2、什么是愚公精神?在我们今天的社会主义现代化建设中,要不要发扬这种精神?

 

  愚公精神就是不怕吃苦,不惧备任何困难的精神;就是敢于改造自然、征服自然的精神;就是敢于斗争、敢于胜利的精神。在我们今天的社会主义现代化建设中,需要大力发扬这种精神。因为我们的现代化建设是一项极其伟大而艰巨的任务,在进行社会主义现代化建设时,将面临着各种各样的困难,将有千万座"太行"、"王屋"挡住我们前进的道路,如果我们缺乏这种精神,那么,我们的社会主义现代化建设事业只能是纸上谈兵.一事无成。

 

  3、通假字 【1】寒暑易节,始一反焉。 “反”同“返”,返回。

 

  【2】甚矣,汝之不惠。 “惠”同“慧”,聪明。

 

  【3】无陇断焉。 “陇”同“垄”,高地。

 

  4、 词类活用

 

  【1】面山而居 面:名词做动词,面向。

 

  【2】吾与汝毕力平险 险:形容词用做名词,指险峻的大山。

 

  【3】箕畚运于渤海之尾 箕畚:名词用做状语,用箕畚装土石。

 

  5、古今异义

 

  【1】惩山北之塞 古义:苦于 ; 今义:处罚。

 

  【2】聚室而谋曰 古义:家 ; 今义:指房屋。

 

  【3】指通豫南 古义:直; 今义:手指。

 

  【4】曾不能损魁父之丘 古义:甚至,连……都; 今义:曾经。

 

  【5】投诸渤海之尾 古义:边上; 今义:尾巴。

 

  【6】曾不能毁山之一毛 古义:草木 ; 今义:毛发。

 

  【7】北山愚公长息曰 古义:叹气 ; 今义:休息。

 

  6、一词多义

 

  ①年且九十:【将要,快要】

 

  ②且焉置土石:【况且】

 

  ①且焉置土石?:【疑问代词,哪里】

 

  ②始一反焉:【加强语气】

 

  8、特殊句式

 

  【1】倒装句

 

  ①甚矣,汝之不惠。 倒装句。汝之不惠,甚矣【你太不聪明了】

 

  ③遂率子孙荷担者三夫 。倒装句,定语“三夫”后置。

 

  ④告之于帝。倒装句。状语“于帝”前提。

 

  【2】被动句 帝感其诚 (天帝被愚公的诚心所感动)

 

  【3】省略句

 

  ①(太行、王屋二山)本在冀州之南,河阳之北。

 

  ②(愚公)遂率子孙荷担者三夫。

 

  ③一厝(于)朔东,一厝(于)雍南。

 

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