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初中语文核舟记知识梳理
1.文学常识
魏学洢，明末人。本文选自清朝人张潮编选的笔记小说集《虞初新志》。
2.朗读节奏(2处)
尝/贻余/核舟一 盖/大苏/泛赤壁云
中/轩敞者/为舱 中/峨冠而多髯者/为东坡
虞山/王毅叔远甫/刻 盖/简桃核修狭者/为之
3.字词解释
明有奇巧人(手艺巧妙精巧的人)曰(叫)王叔远，能以(用)径(直径)寸之木，为(雕刻)宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木(树木)石，罔不(无不、全都 罔：无，没有)因(顺着、就着)势象(模拟)形，各具(具有)情(神态)态(姿态)。尝(曾经)贻(赠)余核舟一，盖(原来是)大苏泛(泛舟，乘船在水上游览) 赤壁云(句末语气词)。
舟首尾长约八分有(同“又”，整数之外再加零数)奇(零数、余数)，高可(大约)二黍许(上下，左右)。中轩敞(高起而宽敞)者为(是)舱，篛篷(用箬竹叶做成的船篷)覆(盖)之(它，指船舱)。旁开小窗，左右各四，共八扇。启(打开)窗而(表修饰)观，雕栏相望(相向，相对)焉(助词，不译)。闭之(指窗户)，则右(在右边)刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐(慢慢地)来，水波不兴(起)”，石青(用石青) 糁(用颜料等涂上)之(刻字的凹处)。
船头坐三人，中峨冠(戴着高高的帽子 峨：高)而(表并列)多髯(胡须)者(…的人)为(是)东坡，佛印居(处于，位于)右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷(书画长卷)。东坡右手执(拿)卷端(手卷的右端)，左手抚(轻按)鲁直背。鲁直左手执卷末(手卷的左端)，右手指卷，如有所语(说话)。东坡现(露出)右足，鲁直现左足，各 微侧(略微侧斜)，其两膝相 比(靠近) 者，各 隐(隐藏) 卷底衣褶中。佛印绝(极)类(像)弥勒，袒胸露乳，矫(举)首昂视，神情与苏、黄不属(不相类似 属：类似)。卧右膝，诎(同“屈”，弯曲)右臂支(支撑)船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚(靠)之(指左膝)——珠可历历(分明的样子)数也。
舟尾横卧一楫(船桨)。楫左右舟子(撑船的人)各一人。居右者椎髻(梳着椎形发髻)仰面，左手倚一衡(同“横”，与竖相对)木，右手攀右趾，若(好像)啸呼(大声呼叫)状(…的样子)。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其(那)人视(眼神，眼光)端(正)容(神色)寂(安详闲静)，若听茶声然(…的样子)。
其(那)船背(船顶)稍夷(平)，则题(刻)名其上，文曰(为，是)：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远 甫(古代男子的美称)刻”，细若(像)蚊足，钩画了了(清楚明白)，其色墨(黑)。又用(刻)篆章(篆字图章)一，文曰“初平山人”，其色丹(朱红)。
通计一舟，为(雕刻)人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四。而(可是)计其(它的)长曾(竟然)不盈(满)寸。盖简(挑选) 桃核修狭(长而窄)者为(刻)之。嘻，技亦灵怪矣哉(了啊)!
4.全文翻译
明朝有个手艺奇妙精巧的人，叫王叔远，能够在直径一寸的木头上，雕刻出宫殿、器具、人物，以及飞鸟、走兽、树木、石头，全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，(并使它们)各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕成的小船，刻的是苏轼乘船在赤壁之下游览的情景。
小船从头到尾长约八分多一点，高度约二分上下。中间高起而开敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。
船头坐着三个人：中间戴着高高的帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅手卷。东坡右手拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的脊背。鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相类似。他平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。
船尾横放着一支桨。桨的左右各有一个船工。右边的船工梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾，好像在大声喊叫的样子。左边的船工右手握着蒲葵扇，左手抚摸茶炉，炉上有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听烧茶的声音。
那只船的顶部较平，就在上面刻着作者的题款名字，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着篆书的图章一枚，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。
总计一条船上，刻了五个人，窗八扇;刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻成的。啊，技艺也真神奇啊!
5.常见问题
(1)哪个词语最能概括王叔远精湛的雕刻技艺?从哪些方面可以得到印证?
奇巧
径寸之木——原材料的微小
为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石——表现题材的广泛
罔不因势象形，各具情态——艺术构思的精巧
(2)作者从船的中部写起的原因是什么?
①核舟的中间部分是舱，高起而宽敞，十分引人注目;
②舱边的窗竟然可以关闭，从这里说起能引起读者的兴趣;
③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”，而中间部分雕刻有苏轼的诗句，从这里说起容易引起读者的注意，引发读者的想象。
(3)雕刻者为什么在小窗上刻上“山高月小，水落石出”“清风徐来，水波不兴”?
这两句话分别出自苏轼的《后赤壁赋》和《赤壁赋》，写的是苏轼泛舟赤壁之所见、所感。将它们刻在小窗上，既能通过小窗启闭景象的分别说明，使读者体会王叔远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题，照应第一段的“大苏泛赤壁”，使读者惊叹王叔远构思的奇巧。
(4)作者最后统计核舟雕了这么多内容有何作用?
是为了与后面的“而计其长曾不盈寸”作强烈对比，一多一少，从而衬托出雕刻者技艺的精湛。
(5)最后一句有什么作用?
作者高度赞叹雕刻家精湛的技艺，呼应了全文。与第一自然段相照应，突出中心。
