北京小学六年级语文下册2单元检测题

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北京小学六年级语文下册2单元检测题

 

　　一、积累与运用。(40分)

　　1、在带点字选择正确的读音。(4分)

　　掺和(hé huo) 铺户(pū pù) 正月(zhēng zhèng) 剧种(zhǒng zhòng)

　　间断(jiān jiàn ) 分外(fēn fèn) 张灯结彩(jiē jié) 躲藏(zàng cáng)

　　2、看写词语。(7分)

　　guàng jiē suàn bàn fěi cuì fēng zhēng biān pào

　　以上是平舌音的字是 ，是后鼻音节的是 ，是三节的是 ，(各写一个)

　　3、形近字组词。(4分)

　　旬( ) 栗( ) 榛( ) 酷( )

　　句( ) 粟( ) 棒( ) 腊( )

　　4、判断正误，正确的打“○”，错误的打“X”。(6分)

　　(1)照老北京的老规矩，春节在腊月的下旬就开始。( )

　　(2)在藏戏里，善者的面具是白色的，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的，活佛的面具是黄色的( )

　　(3)客家居民是围屋成土楼，傣族的是吊脚楼，蒙古的是蒙古包( )

　　(4)维吾尔族的人喜欢把说的衣服直接摊铺在沙漠上( )

　　(5)都帕是藏族人订婚时戴的帽子( )

　　(6)藏戏的发展与形成与高僧玄奘的传奇故事有关( )

　　5、理解引号的作用，填序号。(6分)

　　引号的作用：①表示引用的部分;②表示需要着重指出的部分;③表示具有特殊含义的词语。

　　(1)维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。 ( )

　　(2)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 ( )

　　(3)新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。 ( )

　　(4)房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕。” ( )

　　(5)毒刑拷打算得了什么?只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )

　　(6)傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 ( )

　　6、句子万花筒。(7分)

　　(1)例：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各式，有的一律是玻璃的，有的清一色的牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。(仿写句子)

　　，有的 ，有的 ，有的 ，有的 。

　　(2)难道你不知道上学不应该迟到吗?(改为陈述句)

　　(3)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

　　(4)高梁的全身没有一处不具有鲜明的个性。(改为肯定句)

　　(5)大礼堂里挤满了人。(改成夸张句)

　　(6)周俊当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(改病句)

　　(7)她的小胖脸圆溜溜的。(改成比喻句)

　　7、古诗大比拼(7分)

　　“ 岁除， 入屠苏。”选自宋朝 写的《元日》，写的是 时的情景。你还知道我国哪些传统节日?以及描写这些节日的诗句?括号里写节日，后面写诗句。( )： ， ( )： ，

 

　　二、阅读理解。(30分)

　　(一)北京四合院

　　北京四合院，顾名思义就是四面合起来的院子，是由东、西、南、北四面房子围合起来形成的内院式住宅。北京四合院已经不是单单的一种建筑物，它已成为一种文化的象征，一种历史的见证物，它作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外，世人皆知。

　　四合院的构成有独特之处。它的院落宽绰疏朗，四面房屋各自独立，又有游廊连接彼此，起居十分方便;封闭式的住宅使四合院具有很强的私密性，关起门来自成天地;院内，四面房门都开向院落，一家人和美相亲，其乐融融;宽敞的院落中还可植树栽花、饲鸟养鱼、叠石迭景，居住者尽享大自然的美好。

　　此外，四合院虽为居住建筑，却蕴含着深刻的文化内涵，是中华传统文化的载体。四合院的营建极讲究风水。风水学说，实际是中国古代的建筑环境学，是中国传统建筑理论的重要组成部分。四合院的装修、雕饰、彩绘也处处体现着民俗民风和传统文化，表现出人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求，如以蝙蝠、寿字组成的图案，寓意“福寿双全”;以花瓶内安插月季花的图案寓意“四季平安”;而嵌于门簪、门头上的吉辞祥语，附在抱柱上的楹联，以及悬挂在室内的书画佳作，更是集贤哲之古训，采古今之名句，或颂山川之美，或铭处世之学，或咏鸿鹄之志，风雅备至，充满浓郁的文化气息，犹如一座中国传统文化的殿堂。

　　1、联系上下文解释词语。(3分)

　　(1)世人皆知：

　　(2)其乐融融：

　　(3)风雅备至：

　　2、第2、3两个自然段分别是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出。(2分)

　　3、为什么说北京的四合院“犹如一座中国传统文化的殿堂”?(4分)

 

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