北京小学五年级语文下册6单元检测题

　　北京小学五年级语文下册6单元检测题！同学们，对于语文学习需要我们循序渐进、由浅入深，同学们为了我们的明天一定要好好学习。下面就是小编为大家带来的北京小学五年级语文下册6单元检测题，希望可以帮助到大家。

 

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北京小学五年级语文下册6单元检测题

 

　　一、基础题。(30分)

　　1、 看，写词语。(4分)

　　hóng dà

　　kǎo lǜ

　　huī huáng

　　diàn tang

　　jiàn zhù

　　tī tòu

　　mǎ xuē

　　xiāo huǐ

　　2、 把下列词语补充完整。(3分)

　　一诺千( )

　　金( )玉叶

　　龙争( )斗

　　( )世闻名

　　移花( )木

　　亡羊( )牢

　　3、 按要求写成语。(6分)

　　(1) 含有比喻的成语，如面如土色、_________。

　　(2) 出自寓言故事的成语，如滥竽充数、________。

　　(3) 成语接龙：亡羊补牢—________—________。

　　4、 选词填空。(3分)

　　即使

　　既然

　　刚强

　　坚强

　　武断

　　果断

　　(1)( )知道做错了，就应当赶快改正。

　　(2)( )我们的这次诊断取得了很好的成绩，也不能骄傲自满。

　　(3)解放军像( )的堡垒，用自己的血肉之躯，挡住了汹涌的洪水。

　　(4)妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴泪也没掉，表现得十分( )。

　　(5)我对此事知之不详，不敢( )。

　　(6)他处理问题很( )。

　　5、按要求写句子。(12分)

　　(1)大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。(缩句)

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　　(2)他讲起故事连绵不断，一口气讲了三个多小时。(修改病句)

　　_____________________________________

　　(3)他知道错了。你应当改正。(用关联词把两个句子合成一个句子)

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　　(4)望着老班长那十分严峻的脸，我喝下了那碗鱼汤。(改双重否定句)

　　_____________________________________

　　(5)赛场上，小刚飞快地冲向终点。(改比喻句)

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　　(6)父亲对儿子说：“你得把鱼放回湖里去。”(改转述句)

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　　6、默写。(4分)

　　(1)漫步园内，有如_________在天南海北，________中外________;其间，仿佛置身在________的境界里。

　　(2)兵马俑不仅________，而且________，________。

　　7、乱句重组。(6分)

　　( )没有月亮，天上闪烁着一颗小小的星儿。

　　( )天越黑，这颗小星越亮，这时，又有一颗小星出现了，接着是第三颗、第四颗

　　( )我望着这颗孤独的小星，充满同情心，心想，你干嘛要出人头地呢?难道你能照亮大地吗?

　　( )星光洒满大地。

　　( )初春的傍晚，太阳西沉，天空像抹上一层淡淡的墨。

　　( )我猛然醒悟，这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗?

 

　　二、阅读题。(24分)

　　(一)

　　黎明，天空上的小星斗稀疏起来。教学大楼的轮廓渐渐地清晰了，空中飘着清新的花香，沁人肺腑。鸟儿纷纷从梦中醒来，小黄雀从这个枝头跳到那个枝头，呖呖婉转，叫个不停。不一会我和，笑红了脸的太阳欢快地跃出地平线，金红色的光带给淡蓝的天空飘浮的白云镶上了一条金边。校园沐浴在晨光之中 那么幽静 可爱

　　1、 这段话是按________顺序写的。(0.5分)

　　2、 写出下面词语的反义词。(2分)

　　清晰：________　　稀疏：________

　　3、 在文中空白处加上标点。(1.5分)

　　4、 缩写下面的句子。(1分)

　　金色的光带给淡蓝的天空中飘浮的白云镶上了一条金边。

　　_____________________________________

　　5、用“____”画出这段话的中心句。(1分)

　　(二)淡淡的清香

　　小小的米兰花，细致得像碎玉的米兰花，总是散发着淡淡清香的米兰花。

　　小小的米兰花，你牵引出我那么多衷心的思念。看见你，我总是想起儿时的先进个小学老师，那个美丽、和蔼、像大姐一样的女老师。多少次，她总是把着我们的手描红，她的手总是暖烘烘的。有一次我病了，她把脸紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我们回家，一个一个地背着我们涉过故乡那条被洪水变成湍急的小河。至今，那条小河还常常从我的心里流过，我仿佛看见小河的浪花飞溅到老师那美丽而又和蔼的脸上。

　　为了山村小学的明天，她正直地呼吁过。于是她蒙受了罪名和苦恼，身心遭到摧残，生活虽然欺骗了她，然而她仍对生活充满信心。她依然在那个幽静的小山村里，怀着深沉的爱，把着细嫩的小手描红，依然背着山那边的孩子涉过泥泞的小路，湍急的小河。

　　岁月的波涛冲去了我的许许多多关于花萌发的回忆，却为我留下了小米兰那淡濙的清香，暖我心灵的永不消失的清香。

　　1、 给加点的字、词注音。(3分)

　　滂沱( )( )

　　湍急( )

　　暖烘烘( )

　　细嫩( )

　　2、 联系上下文理解词语。(2分)

　　呼吁： ____________________________

　　萌发： ____________________________

　　3、 按要求回答问题。(4分)

　　(1) 文中用米兰花比喻_________。

　　(2) 用“~”画出文中想象部分的句子。

　　(3) 找出文中一个拟人句写在下面的横线上，并仿写一句。

　　_____________________________________

　　仿写________________________________

　　4、 按要求填空。(17分)

　　(1) 第二自然段作者通过_________、________、________三个事例表现“她”对“我”的________，抒发了作者对她的________。

　　(2) 为了山村小学的明天，她正直地呼吁过。发挥你的想象，她会呼吁些什么?

　　_____________________________________

　　(3) 第三自然段中“她依然……依然……”五个分句说明( )

　　a、山村依然如故，没有变化。

　　b、“她”还是那样对孩子充满爱心。

　　c、“她”虽然遭到不公平待遇，但仍然对生活充满信心。

　　(4)较后一自然段中的“清香”实际指_______。

 

　　三、习作题(35分)

　　题目：难忘的时刻

　　提示：当你听到我国运动健儿在奥运会上取得优秀时，当你听到 哥哥考上大学时，当你得知自己的作文被选入《作文报》刊登时，你的心情怎么样，你及周围的人反应如何?请认真选择，写一篇有中心的文章。

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