北京小学三年级语文下册2单元检测题

　　北京小学三年级语文下册2单元检测题！同学们，我们三年级语文下册2单元学习结束。这个单元学习了《掩耳盗铃》这一课，这则寓言告诉我们什么呢？下面就是小编为大家带来的北京小学三年级语文下册2单元检测题，希望可以帮助到大家。

 

　　想要了解小学语文的相关资料，请点击加入【爱智康小学交流福利群】，并直接向管理员“小康康”索取!爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资料，小学政策等相关消息，请持续关注!

 

北京小学三年级语文下册2单元检测题

 

　　一　看,写汉字。(6分)

　　dào yìng chí táng xīn shǎng

　　小鹿的影子( )在( )里,它正在( )自己的影子

　　shī zi rú hé

　　时,( )悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论( )都要捉住

　　dài jià

　　小鹿,即使付出( )也无所谓。

 

　　二　多音字组词。(8分)

　　称{█(chēng( )@chèn( ))┤ 颈{█(jǐng( )@gěng( ))┤

 

　　三　比一比,组词语。(6分)

　　{■("叹(　　　)" @"汉(　　　)" )┤ {■("何(　　　)" @"河(　　　)" )┤ {■("尘(　　　)" @"尖(　　　)" )┤

 

　　四　写出下列词的近义词和反义词。(8分)

　　欣赏—(　　　)(　　　)

　　骄傲—(　　　)(　　　)

　　懦弱—(　　　)(　　　)

　　匀称—(　　　)(　　　)

 

　　五　按要求完成句子训练。(6分)

　　1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)

　　2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)

　　3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)

 

　　六　课文内容填空。(8分)

　　1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们

　　。

　　2.《陶罐和铁罐》中,陶罐　　　　　　　,铁罐　　　　　　　　　,较后陶罐被　　　　　　　　　,铁罐却　　　　　　　。

　　3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的　　　　差点儿害得他没命,鹿的　　　　　却救了他,说明了

　　。

　　七　综合性学习。(5分)

　　小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?

 

　　八　阅读理解。(23分)

　　1.课内阅读。(11分)

　　鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

　　鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

　　(1)联系上下文理解词语。(4分)

　　没精打采:

　　灰心丧气:

　　(2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)

　　(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)

　　(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)

　　2.课外阅读。(12分)

　　掩(yǎn)耳盗(dào)铃

　　从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

　　(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“　　”画出来。 (2分)

　　(2)在正确的答案后面画“􀳫”。(2分)

　　《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

　　①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。(　　)

　　②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(　　)

　　③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 (　　)

　　(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了? (2分)

　　(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。(3分)

　　(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)

 

　　九　习作表达。(30分)

　　你一定听过许多的寓言故事吧!请你用自己的话讲述一个寓言故事。注意:语言要通顺、生动,内容要具体完整。

 

　　参考答案：

　　第二单元训练

　　一　倒映　池塘　欣赏　狮子　如何　代价

　　二　示例:称呼　称心　长颈鹿　脖颈

　　三　示例:叹气　汉字　何况　小河　尘土　尖刀

　　四　示例:观赏　鄙视　自豪　谦虚　软弱　坚强　均匀　失衡

　　五　1.鹿跑。　2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。

　　3.我差点儿被两只美丽的角送了命。

　　六　1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾

　　2.谦虚大度　傲慢无礼　发现成为古董　无影无踪

　　3.美丽的角　腿　物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处

　　七　示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。

　　八　 1.(1)写鹿没有一点儿精神。　写狮子因没有追到鹿而失去信心。

　　(2)鹿逃得很不容易。

　　(3)鹿发现有危险并拼命逃跑。

　　(4)发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生

　　2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

　　(2)②

　　(3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。

　　(4)提示:结合生活实际写即可。

　　(5)示例:刻舟求剑　鹬蚌相争　杯弓蛇影

　　九　提示:1.讲述故事时,要抓住重点,把故事内容说清楚。

　　2.语言要生动,具体。

　　3.故事情节要引人入胜。

 

　　小编推荐：

　　小学各年级语文上册学习资料汇总

　　小学各年级数学上册知识点汇总

　　北京小学三年级语文下册单元检测题汇总

 

　　以上就是小编特意为大家整理的北京小学三年级语文下册2单元检测题，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：!那里有专业的老师为大家解答。