北京小学四年级语文上册8单元检测题

　　北京小学四年级语文上册8单元检测题！同学们，我们小学四年级语文上册8单元知识学习结束了，大家掌握了这一个单元的知识了吗？下面就是小编为大家带来的北京小学四年级语文上册8单元检测题，希望可以帮助到大家。

 

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北京小学四年级语文上册8单元检测题

 

　　一、看，写词语。(12分)

　　qīng yíng huàn xiǎng kǒng lóng dòng chá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jì tuō mǐn jié yī lài lián xì

　　( ) ( ) ( ) ( )

 

　　二、选出红色字的正确读音。(9分)

　　提供(gōng gòng) 潜入(qián qiǎn) 船舶(bó pó)

　　例如(lì liè) 盐碱(xián jiǎn) 筛选(shī shāi)

 

　　三、比一比，组词。(8分)

　　赖( ) 顿( ) 描( ) 睫( )

　　懒( ) 吨( ) 瞄( ) 捷( )

 

　　四、选择填空。(6分)

　　A.反问 B.疑问 C.设问

　　1.是谁呼风唤雨呢?当然是人类。 ( )

　　2.难道我不想搞好学习? ( )

　　3.我们坐公共汽车去公园吗? ( )

 

　　五、选一选，填一填。(9分)

　　改变 改观

　　1.他的地位( )了，但是关心群众的作风依然没变。

　　2.经过全市人民的努力，市容卫生大大( )。

　　如果……就…… 宁可……也……

　　1.父亲( )损失一千株樱桃树，( )不愿儿子说一句谎话。

　　2.( )没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，( )没有脚下的路，

　　也就没有游人的欢乐。

 

　　六、按要求写句子。(14分)

　　1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

　　这几本课外书，同学们已经看了几遍了。

　　“把”字句：

　　“被”字句：

　　2.扩句。

　　张家界的景色给我留下印象。

　　3.给下面的句子加上不同的标点，表达不同的意思。

　　藏龙山上的五彩池像传说中的瑶池

　　4.一颗颗星星很亮。

　　改成比喻句：

　　5.一阵风吹过，荷叶在摇摆。

　　改成拟人句：

 

　　七、轻松阅读。

　　我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中……

　　校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。

　　校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨;天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，先进层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场……这些都是用电子机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结桃子、李子呢。

　　运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，( )这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，( )你写字姿势不正确，它( )会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。

　　运动场的左侧是一栋科技楼。先进层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。

　　啊!未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。

　　1.认真阅读，给短文加上一个合适的题目。(2分)

　　2.根据上下文在( )里从下列关联词中选择一个正确的。(6分)

　　不但……而且…… 即使……也…… 如果……就……

　　但是 因为 因此

　　3.作者先介绍未来学校的( )，再介绍( )，接着介绍( )，较后介绍( )。(8分)

　　4.你能根据作者的介绍简单地画出或写出学校的建筑平面图吗?(6分)

 

　　八、习作。(20分)

　　写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。

　　要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。

 

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