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六年级语文期末-小学六年级语文期末复习目标!你已经是六年级的孩子了,你要能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义。下面就是小编为大家带来的六年级语文期末-小学六年级语文期末复习目标,希望可以帮助到大家。
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六年级语文期末-小学六年级语文期末复习目标
1、作文方面。按照课本编排的顺序,对以前的作文进行再次修改或不满意的可重新写过,采用积分的方式进行鼓励。
2、背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文,一般是要求背诵课文中重要的部分。默写,只指课本中规定的内容。
3、阅读。能借助词典,理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和自己的积累,推想有关词句的意思;体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法;阅读说明性文章,能抓住要点,了解基本的说明方法。关于阅读的要求,作一些说明:(1)句子意思的理解。(2)给自然段划分开次。(3)分段和概括段落大意。(4)文章的中心思想。复习时,既要提示孩子弄清作者的本意,又要尊重孩子自己的独特体验。(5)体会思想感情。
4、句式的变换。本册基本上有这么几种句式的变换:把陈述句改成反问句;把肯定句改成双重否定句;把陈述句改成比喻句;把句子改成拟人句;对句子进行缩句;用关联词将句子联系起来;将句子写具体等形式。对这些句式,教师进行学法指导。
5、 标点符号
能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号,还要求说出其作用。
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