家长应讲给孩子的国学故事：语言的技巧

　　家长应讲给孩子的国学故事：语言的技巧

　　语言的技巧

　　曹操很喜欢曹植的才华，因此想废了曹丕(pī)转立曹植为太子。当曹操将这件事征求贾翊(yì)的意见时，贾翊却一声不吭。曹操很是奇怪地问：“你为什么不说话?”。

　　贾翊说：“我正在想一件事呢!”。

　　曹操问：“你在想什么事呢?”。

　　贾翊答：“我正在想袁绍、刘表废长立幼招致灾祸的事。”。

　　曹操听后哈哈大笑，立刻明白了贾翊的言外之意，于是不再提废曹丕的事了。

　　在南朝时，齐高帝曾与当时的书法家王僧虔一起研习书法。有一次，高帝突然问王僧虔说：“你和我谁的字更好?”。

　　这问题比较难回答，说高帝的字比自己的好，是违心之言;说高帝的字不如自己，又会使高帝的面子搁不住，弄不好还会将君臣之间的关系弄得很糟糕。

　　王僧虔巧妙地回答道：“我的字臣中较好，您的字君中较好。”

　　皇帝就那么几个，而臣子却不计其数，王僧虔的言外之意是很清楚的。

　　高帝领悟了其中的言外之意，哈哈一笑，也就作罢，不再提这事了。

　　智慧小语：语言，可以是武器，会伤人;也可以是鲜花，给人带来愉悦。掌握语言的技巧，不是花言巧语，而是以语言为载体，传递爱，熄灭纷争。