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小学提高成绩36计:记单词 找乐趣

2016-09-17 08:20:32 来源:佚名
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  记单词,是件让人头痛的事情,面对一个个总是记不住这些字母,心里老是打怵。


  许多英语学习者都有这样的体会,学英语难,背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词,学习者日复一日,年复一年地投入了许多的时间和精力,但始终逃不掉背了忘,忘了再背,背了再忘的低级循环。


  造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法,我们在现实生活中,没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步,可是在英语学习中,却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可,这不能不说是我们记忆英语单词的较大误区。


  其实,只要我们动点脑筋,许多单词很能容易地记住,关键是我们记单词的方法能否给大脑的记忆中枢以较有效的、较合理的刺激,如果我们能做到这一点,我们就可以告别传统的死记硬背的英语单词模式,从而使得背单词不再成为英语学习中较耗时费力,较令人痛恨不已的一件苦差事,较终实现在谈笑之间就让一个个英语单词扎根在我们的记忆之中,并且能够做到“记而不忘”。


  记单词,要找到有效的学习方法和其中的乐趣来,相信你的学习就可以事半功倍了。


  具体举例说明:


  Weird a. 不可思议的分解为we+ird,ird就是没有头的bird(少了开头的字母b),联想一个情景:一觉醒来我们变成了无头的小鸟,这的确是个不可思议的事情啊。


  Bliss n. 好福气,天福谐音“不理事”,联想一个情景:一个人什么事情都不要做,什么事情都不要打理,别人什么事情都给他做得好好的,这个人真是天生的好福气。


  Dearth n. 饥荒,饥馑分解为d+earth,d为“冻”的汉语的开头字母,earth为土地,联想一个情景:当土地冻起来之后就长不出庄稼,所以要闹饥荒,闹饥馑。


  Waif n. 无家可归者 分解为wai+f,wai为“外”的汉语,f为“放” 的汉语的开头字母,联想一个情景:一个人被外放的时候,他必定是有家难回。


  Pore vi. 钻研 谐音“泡”, 联想一个情景:一个科学家在钻研问题时需要花很多的精力,要在里面“泡掉”许多时间。


  Pauper n. 穷人分解为paper+u,paper是“纸”,u借用汉语读音“有”,联想一个情景:富人有的是钱,但穷人光有纸没有钱,所以光有纸的人就是穷人。


  Caprice n. 怪想法分解为cap+rice,cap是“帽子”,rice为“大米”,联想一个情景:我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里,但有一个人说,我不用米缸装大米,也不用米袋装大米,我要用帽子来装大米,这个人的这个想法就是怪想法。


  Languid a. 没精打采的谐音“懒鬼的”,联想一个情景:一个懒鬼什么事情都不愿意做,什么事情都不想做,所以每天都是无精打采的。


  Elf n. 淘气鬼与self(自己)相比较,elf是少了头的“自己”,联想一个情景:一个小孩子很顽皮,他把自己的头都给玩没有了,真是不折不扣的淘气鬼。


  Cactus n. 仙人掌 分解为c+act+us,c为“刺” 的汉语的开头字母,act是“作用”,us是“我们”, c+act+us就是“有刺作用于我们”, 联想一个情景:仙人掌较大的特征就是浑身有刺,我们只要用手去碰,它的刺就会扎我们。


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