家长的自述：权衡再三放弃上学校

　　家长的自述：权衡再三放弃上学校

　　我是北京市海淀区一名孩子的家长，儿子今年“小学”。为了让儿子上一所好学校，早在几个月前，我就和大多数家长一样，陷入了“大战”中。

　　经历了一系列艰难的行动，受尽了失望、痛苦后，中关村某学校终于同意接收我儿子。但是，我和爱人经过再三权衡，决定放弃让孩子上这所学校，而选择让儿子上离家不远的一所普遍中学。

　　之所以下这个决定，主要因为儿子小时候身体不好，学习成绩也不是很好，今年“小学”时，儿子的学习成绩下降到班里的中等偏下。

　　其实，早在几年前，同事就提醒我：“别人的孩子都在上较高班，你儿子什么补习班都不上，将来升初中要想上好学校很难。”

　　听了同事的话，我也着急起来。下决心为孩子报了一个小学数学培训班，因为我听说很多学校招生时都很看重孩子的小学数学成绩。

　　有一天，我陪孩子去上课，由于儿子此前一点儿小学数学的基础都没有，因此老师讲的内容听不懂。不仅儿子听不懂，连我这个上过大学的人听起来也费劲。一下课，儿子就吵着说再也不上了。我一想，儿子听不懂，上了也是白上，于是就放弃了。

　　就这样，儿子小学6年的学习成绩一直薄弱。几个月前，儿子终于面临“小学”。与很多家长一样，我和爱人开始四处托人，可是得到的回复大多是：孩子学习成绩太差，将来中考时会影响学校的入学率。

　　几经周折，终于有一天，我们等来了好消息——中关村一所学校同意接收儿子。听到这个消息，我和爱人非常兴奋，儿子也很高兴。第二天，我们一家三口早早赶到学校，共有240多个孩子参加摸底分班诊断。

　　很快，摸底分班诊断的成绩下来了，儿子的成绩在243个孩子中位置倒数。虽然学校仍然同意接收儿子，但要求家长加强督促孩子的学习，必要时让孩子上补习班。

　　可是，得知这个成绩后，儿子的情绪却起了变化。那几天，一向活泼开朗的儿子变得闷闷不乐，晚上早早就上床睡觉，饭也吃得很少。

　　我和爱人都察觉到了儿子的变化。我们开了个家庭会议，主要是想听听儿子的想法。没想到，儿子一开口就说，他不想上学校，而要上离家不远的一所普遍中学。

　　问及原由，儿子说，他如果上了学校，精神上会有很大压力，“将来在班上也许总是排倒数，会影响自信心，还不如上一所普通中学。”

　　听了儿子的话，我和爱人也很矛盾，较终还是决定尊重儿子的选择。我想，这个决定，起码会让儿子有一个宽松、幸福的3年初中生活。