三级学区治理体系
成都高新区将通过推进学区化治理，整合区域内学校、家庭、社区、科研院所、企业及其他社会力量资源，促进各方教育责任共担，资源互联互享。结合实际组建多元共治的法治化、民主化管理机构，实行区级统筹协调下的自主治理模式，以学区为单元设置学区理事会、学区管理中心和督学责任区。
▶ 学区理事会
高新区教育部门、学区范围属地街道(社区)和学校及社会各界参与教育发展治理的议事协调机构。
▶ 学区管理中心
学区管理中心是由高新区教育部门授权、 接受学区理事会指导的学区非正式管理机构。
▶ 督学责任区
组建芳草肖家河、站南、大源、中和、西区五个督学责任区，负责对督学责任区内学校开展经常性督导，引导学校办出特色、办出水平，促进学生德智体美劳全面发展。
玉林中学▲
深化集团化办学
推动教育高质量发展
成都高新区印发《成都高新区关于深化集团化办学推动教育高质量发展的实施方案》，将按照“龙头学校+新优学校”“龙头学校+新建学校”“龙头学校+ 薄弱学校”等模式，将一所龙头校(总校)和若干所成员校(校区、 校部)构建为多样态的教育集团。
成都教科院附属学校▲
