小学寒假作业 英语题难倒一片

　　四年级功课里的单词，六年级孩子都没见过

　　连日来，小店区农科社区有专科学历的张女士，在辅导上小学三年级的孩子写寒假功课时，没想到英语题竟难倒了她，尤其是夹杂在题目中的一些单词，她把女儿的书翻遍也没找到答案。看着孩子空下的一道道题，张女士担心：“这种拔苗式的题型，会不会打消孩子学英语的积极性?”

　　上午9时许，记者来到张女士家时，张女士9岁的女儿正在写寒假功课，她在旁边不停地翻着英语书，嘴里还帮孩子猜着答案：“那道题好像是选C!” “这题我都发愁往下看!不光三年级英语题难，四年级孩子也说不会做。你看，spoon、eraser、favorite这些单词我见都没见过。”张女士让女儿叫来邻居家上四年级的孩子请教。

　　两本寒假功课都是希望出版社出版，其中英语功课有8页。题型有用单词组成完整的句子、根据对话填空、阅读短文回答问题等。读三年级的新新，在学校学习成绩名列前茅，可寒假功课里的英语题却空了不少。记者随意挑了一道看图选择题，让新新做，新新却一脸茫然：“这是一块橡皮，可书中的rubber这里面根本没有!”而备选答案中的eraser新新称“没学过”。

　　带着四年级的寒假英语功课，记者又让同院一位六年级孩子做，她也是摇头：“不认识单词。”一旁的四年级孩子委屈地说：“老师就是没讲过，上课就教我们读课本上的单词和句子，也没要求准备字典。”随后，记者又走访了多位三年级至六年级的孩子，大家几乎都反映寒假功课英语题偏难。“到了初中，老师还要从头教英语，那么孩子在小学阶段，又需要掌握哪些?如果不需要掌握太多，那寒假功课出这么难的题合适吗?”带着张女士的疑问，记者走访了九一小学英语教研组组长马老师，她说，这种情况可能是功课题和孩子们使用的教材不配套。因为小学英语教材3年换一次，三四年级使用的英语教材，刚换成牛津英语。另外，小学阶段，英语作为辅课设置，主要是培养孩子的兴趣。比如，三年级只要求孩子对书本中的单词和句子达到“视听读”程度，如果题太难，有可能打消他们学习英语的兴趣。但有的家长认为，有点难度，让孩子动手查查字典，能激发他们的求知欲，拓宽知识面。

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