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2022年广州海珠区高三高考一模-语文作文解读以及范文-棋盘中蕴含的智慧(含答案详解)

2022-03-28 10:28:41 来源:佚名

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【原题再现】

四、写作23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)

棋虽小,方寸之间,却蕴含无穷智慧。围棋,弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈,棋子地位平等,双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋,开局方隔阵对垒,棋子分为不同角色,行棋时有各自的规则,棋手排兵布阵展开攻防。跳棋,棋盘为六角型,可多人共同参与,棋子功能相同,行棋时棋子可彼此借力,相互搭桥铺路,力求己方棋子率先全部到达终点。

以上材料具有启示意义,请结合材料内容写一篇文章,体现你作为新时代青年的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确问题,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

 

【参考解析】

这是一篇哲思启发型材料作文。

材料部分着眼于围棋、象棋和跳棋当中蕴含的智慧,要求考生写一篇作文体现作为新时代青年的感悟与思考。

这篇作文不由得想起去年新高考II卷的作文题——新时代青年对漫画“人”字每一笔的写法有什么思考。不同是,新高考II卷载体是书法,广一模这一篇载体是“棋”,但他们都蕴含着某种智慧,可以说有异曲同工之妙

那究竟棋盘中蕴含什么智慧?我们要关注材料中每一种“棋”的描述。

围棋部分:“双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面”,这意味着比赛、竞争往往是高度胶着的,这就需要保持高度的目标感。

象棋部分:“棋子分为不同角色,行棋时有各自的规则”,意味着要赢得竞争,要利用好每一处资源,让它们价值最大化。对企业、组织、社会而言,每个人需要在规则下,扮演好自己的角色,这是象棋的智慧。

跳棋部分:“可多人共同参与,棋子功能相同,行棋时棋子可彼此借力,相互搭桥铺路,力求己方棋子率先全部到达终点”,这里要关注的比较多,“多人共同参与”意味着现实生活当中的竞争是复杂的,往往会面临多方博弈制衡的局面。“可彼此借力,相互搭桥铺路”这是“跳棋部分”的审题关键。竞争与合作往往并存,为了实现自己更好的发展,应善寻助力,这正体现“一盘棋”思维里的协同性。

我们常习惯于把某一项有明确目标的长远规划看作是“一盘棋”,大到国家经济发展、社会运行,小到职业选择、人生规划,都是一盘“棋”。棋如人生,一方小小世界,蕴含许多深奥的人生哲理。对于新时代青年,我们应该培养“一盘棋”思维,正所谓“不谋全局者,不足谋一域。”从这个角度,我们似乎能窥见这篇作文题“立德树人”的命题导向。

【下水文参考】

棋盘虽小,智慧无穷

庄老师

棋盘虽小,智慧无穷。有的是“棋逢对手,将遇良才”;有的是“高手过招,点到为止”。从中汲取出经验,才是我们新时代青年应该得出的智慧。

围棋的智慧,在于“平等”与“共处”。当提到“其乐无穷”,很多人都会想起一句话:“与天斗,乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”都认为这是毛主席的箴言,认为毛主席的意思就是一定把“斗”的精神贯彻到底。有多少人知道,这段出自《四言诗·奋斗》的话,正是因为在“斗”字前误删一个“奋”字,便解错了其中的智慧。围棋也正是这样的智慧。很多不了解围棋的人,会认为它就是“斗”的智慧,必有一方赢,一方输,这才是最优的结局。然而并非如此。《沧浪诗话·诗评》中有云:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。”如果杜甫一定要用自己的“沉郁之美”去斗李白的“飘逸”之美,非要让自己的“沉郁”再添上几分“飘逸”,我想最终必是一败。用“平等共处”的心态去面对棋盘上的对手,我想这就是围棋的智慧。

象棋的智慧,在于“棋艺”和“价值”。《世说新语·品藻》也有一则故事:“桓公少与殷侯齐名,常有竞心。桓问殷:‘卿何如我?’殷云:‘我与我周旋久,宁作我!’”汪曾祺先生很欣赏这句话,晚年的时候说:“我与我周旋久,宁做我。我与我比,我第一。”无论是“车马象士”还是“将帅炮卒”,没有谁不是自己的“第一”,没有谁是可以替代。不同的位置,不同的价值。正如问道:“下象棋时到底是车、马、炮比较重要,还是兵、棋盘虽小,智慧无穷

庄老师

棋盘虽小,智慧无穷。有的是“棋逢对手,将遇良才”;有的是“高手过招,点到为止”。从中汲取出经验,才是我们新时代青年应该得出的智慧。

围棋的智慧,在于“平等”与“共处”。当提到“其乐无穷”,很多人都会想起一句话:“与天斗,乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”都认为这是毛主席的箴言,认为毛主席的意思就是一定把“斗”的精神贯彻到底。有多少人知道,这段出自《四言诗·奋斗》的话,正是因为在“斗”字前误删一个“奋”字,便解错了其中的智慧。围棋也正是这样的智慧。很多不了解围棋的人,会认为它就是“斗”的智慧,必有一方赢,一方输,这才是最优的结局。然而并非如此。《沧浪诗话·诗评》中有云:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。”如果杜甫一定要用自己的“沉郁之美”去斗李白的“飘逸”之美,非要让自己的“沉郁”再添上几分“飘逸”,我想最终必是一败。用“平等共处”的心态去面对棋盘上的对手,我想这就是围棋的智慧。

象棋的智慧,在于“棋艺”和“价值”。《世说新语·品藻》也有一则故事:“桓公少与殷侯齐名,常有竞心。桓问殷:‘卿何如我?’殷云:‘我与我周旋久,宁作我!’”汪曾祺先生很欣赏这句话,晚年的时候说:“我与我周旋久,宁做我。我与我比,我第一。”无论是“车马象士”还是“将帅炮卒”,没有谁不是自己的“第一”,没有谁是可以替代。不同的位置,不同的价值。正如问道:“下象棋时到底是车、马、炮比较重要,还是兵、卒比较重要?”有时候眼观棋局,背后的棋手才是用子的关键。正如田忌赛马,上马、中马与下马,排兵布阵,孰赢孰败,唯有棋手的棋艺才是关键。

跳棋的智慧,在于“借力”与“超越”。在冬奥赛场上,多人共战,武大靖在第一轮滑的时候,消耗了太多的体能,他更擅长短距离比赛,李文龙在第一轮体能消耗也比较大,而任子威的体能最充足。武大靖与任子威的碰手,预示着任子威将在武大靖的帮助下奋勇前行,这一次精神上的借力,也指引着中国短道速滑队摘得金牌,超越了其他国家的对手。“超越”不能小觑“借力”,“借力”更易“超越”,借力超越,方能一往无前。

越是过分追求胜利,越是无法取得胜利。作为青年,我们要明白,下棋的乐趣不分等级,棋手最重要的,是从中体会当中的乐趣,从中去获得胜败的意义。

 

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