北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
福利资料包大放送_北京各小学1-6年级期中试题及解析打包领取
北京各区小学期中诊断试题汇总！同学们期中诊断已经结束了，同学们考的怎么样呢，下面我们一起来看看本学期的期中诊断都考了那些内容吧，下面就是小编为大家带来的北京各区小学期中诊断试题汇总！希望可以帮助到大家。
北京各区小学期中诊断试题汇总
课文背诵十大技巧
1、抄送法
俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。” 背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；较后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。 这样下来，不仅会背也可以顺利完成古诗文的默写要求一举两得。
2、情节法
记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。 比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处.....人声.....；过了一会.....响声...人群....；再近些，白浪....；浪潮越来越近........，大家....... 按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。
3、人物法
记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
4、情境法
创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。 如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
5、对比法
把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。 如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手........；当微风拂过时，像呢喃细语.......；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲....... 这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。
6、问题法
提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。 如《走遍天下书为侣》第七段： ①首先“我”会思考什么？ （思考故事中的人为什么这样做；作家为什么这样写？） ②然后“我”会怎样做？ （续写--回头品味--读其他部分内容找到别忽略的东西--列单子。） ③较后“我”还要做什么？ （关于作者的想象：怎样的人？怎样的生活经历....） 利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。
7、列表法
记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。 如背诵《圆明园的毁灭》第三段，大量列举了园内各异景观，可以将其从类型上进行分类，提炼出景观名称，加上对应的景观修饰词，进行感官串联，即可迅速完成背诵。
点击领取2015-2019北京各小学1-6年级上学期期中试题及解析、复习资料汇总：https://jinshuju.net/f/YAJVts
想要了解期中诊断的相关资料，请点击加入【爱智康小学交流福利群】
，并直接向管理员“小康康”索取!爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资料，小学政策等相关消息，请持续关注!
以上就是小编特意为大家整理的北京各区小学期中诊断试题汇总，希望对有需要的同学提供帮助，小学阶段是同学们养成良好学习习惯的开始，所以同学们一定要好好学习，更多资料欢迎拨打爱智康免费电话：
!那里有专业的老师为大家解答。
相关推荐：
相关文章推荐