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北京B素B少试题及答案!对于那些少有班的诊断,同学们应该还没见过吧,这种诊断是非常特别的,像是B少B素的招生诊断,他们的试题可谓是非常特别了。下面就是小编为大家带来的北京B少B素通过率,希望可以帮助到大家。
北京B素B少试题及答案
1. 1,3,15,( )
A.46;B.48;C.255;D.256
【正确答案】C
【解析】21 -1 = 1;22 -1 = 3;24 -1 = 15;所以 28 - 1 = 255
2. 4,2,2,3,6,________
A.6 B.8 C.10 D.15
【正确答案】D
【解析】2/4=0.5;2/2=1;3/2=1.5; 6/3=2; 0.5,1,1.5,2等差,所以后项为2.5×6=15
3. 3,2,5/3,3/2,________
A.1/4 B.7/5 C.3/4 D.2/5
【正确答案】B
【解析】可化为3/1,4/2,5/3,6/4,7/5,分子3,4,5,6,7,分母1,2,3,4,5
4.朱老师让五名孩子分辨出五位科学家的画像,画像从1到5编了号,让各个孩子说出其中任意两位科学家的名字。 张敏说:2号是牛顿,3号是伽利略。 李强说:1号是瓦特,2号是爱因斯坦。 王炜说:3号是爱因斯坦,5号是瓦特。 徐益说:2号是牛顿,4号是哥白尼。 陈东说:4号是哥白尼,1号是伽利略。 老师听后,发现每个人都只说对了一半。请问:这几位科学家的画像分别是几号?
A.1号是牛顿,2号是爱因斯坦,3号是伽利略,4号是哥白尼,5号是瓦特。
B.1号是牛顿,2号是伽利略,3号是爱因斯坦,4号是哥白尼,5号是瓦特。
C.1号是瓦特,2号是伽利略,3号是哥白尼,4号是爱因斯坦,5号是牛顿。
D.1号是瓦特,2号是伽利略,3号是哥白尼,4号是牛顿,5号是爱因斯坦。
【正确答案】A
【解析】运用假设法。假设张敏说的“2号是牛顿”是正确的,则李强说的“2号是爱因斯坦”是错误的,则“1号是瓦特”是正确的,那么徐益说的“2号是牛顿”也是正确的,则“4号是哥白尼”是错误的;那么陈东说的“1号是伽利略”是正确的,这与“1号是瓦特”矛盾,因此张敏说的“3号是伽利略”是正确的,观察选项,只有A中满足,推论可知其他人的编号,答案A正确。
5.有三位老师比年龄,他们每人说的3句话中有2句是对的,请你分析一下刘老师有多少岁?
刘老师:我22岁,比小陈小2岁,比小李大1岁。
陈老师:我不是年龄较小的,小李和我相差3岁,小李是25岁。
李老师:我比小刘小,小刘23岁,小陈比小刘大3岁。
A.22 B.23 C.24 D.25
【正确答案】B
【解析】观察可知刘老师和李老师的话中,有“刘老师22岁”和“刘老师23岁”两个不能同时为真的话,以及“刘老师比小陈小2岁”和“小陈比小刘大3岁”两句不能同时为真的话,根据每人只说一句假话,可知两人说这两句话中,均是一真一假。假设刘老师22岁是真的,则李老师的“我比小刘小、小陈比小刘大3岁”两句为真;则小陈是25岁,刘老师的“比小陈小2岁”为假,“比小李大1岁”为真;则小李21岁,那么陈老师说的话中,“我不是年龄较小的”为真,小李和我相差3岁和小李是25岁都为假,与假设矛盾。因此李老师说的“小刘23岁”为真。
6.A、B、C、D四个孩子踢球打碎了玻璃窗
A说:“是C或D打碎的”;
B说:“是D打碎的”;
C说:“我没有打碎玻璃窗”;
D说:“不是我打的”。
他们中只有一人说了谎话,到底是谁打碎的玻璃窗?
【正确答案】D
【解析】B、D说的话矛盾,必有一真一假。假设B是假的,那么A、C、D都说了实话,则A与C、D的话出现矛盾,因此B的话是真的,那么D说了假话,玻璃是D打碎的。
7.下列四个图形中是某个长方体平面展开图的个数是( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
【正确答案】B
【解析】长方体的表面展开图的特点,有四个长方形的侧面和上下两个底面组成.根据展开图可得先进个和第四个是长方体平面展开图,第二个和第三个不是长方体平面展开图.故选B.
8.如图,有一个正方体纸盒,在它的三个侧面分别画有三角形、正方形和圆,现用一把剪刀沿着它的棱剪开成一个平面图形,则展开图可以是 ( ).
【正确答案】C
【解析】正方体展开图.三个面均相邻,没有相对的,可以排除A、B,根据位置关系,答案应为C.
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