北京小学的拼音怎么写的

北京小学的怎么写的！能够学好的拼读，是我们同学们学习汉字的首要前提。学习是一个需要耐心和时间的过程，有一篇关于北京小学的怎么写的这篇文章，让我们一起看看吧。下面就是小编为大家带来的北京小学的怎么写的，希望可以帮助到大家。

 

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北京小学的怎么写的

 

　　一、

　　声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

　　韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

　　整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

　　单韵母：发音声音又响又长 a o e i u ü 6个

　　复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个

　　前鼻韵母：an en in un ün 5个

　　后鼻韵母：ang eng ing ong 4个

　　er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母.

　　二、怎样读

　　有声母和韵母.韵母发音时较响亮,声母发音较轻快.韵母又分单韵母和复韵母,只包含一

　　个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母.

　　汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成.韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则

　　有元音和辅音尾两种.

　　如：[如 lie ] l是声母,ie是复韵母.i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan

　　是复韵母.韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾.

　　三、四声读法规则：一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,五声轻.

　　四、标调规则：音节要标调,规则要记清

　　有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,

　　iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u,ui应该标

　　i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着.

　　五、省点规则：j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;

　　小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü;

　　小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽.

　　六、掌握几种拼读方法

　　1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是：前音轻短后音重,两音相连猛

　　碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上.

　　这种方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读.

　　两：两节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.例如liu,声母是l,韵母是iu ,

　　中间没有介母.zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、

　　heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节;jing、xing、ming、ting、cong、chong.

　　2.三节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个成分,这样的音节

　　就是三节.三节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

　　例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个成分的一个音节.这

　　样的三节还有：xiao,chuan,duan等等.

　　三拼法.三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法.

　　其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)

　　以及后随韵母(响)成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上.

　　如,拼读“花”(huā)这个音节.音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的.拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上.

　　声介合母连拼法：这种方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节.介、韵齐全的另一种拼

　　法.是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼.

　　如：“桌”(zhuō)这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,拼读成“zhu”(朱),然

　　后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō.声介合母的优点是不容易丢掉介母.

　　是一种技能,因此,单单教给方法是不行的,必须通过大量的训练,才能熟练地掌握.书写音节可以进一步感知声韵母和声调的组合过程,达到巩固音节的目的;分解音节的训练,又能帮助孩子正确拼读音节,加快速度.

 

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