北京小学语文阅读理解答题技巧

北京小学阅读理解的答题技巧！阅读虽然是一个比较灵活的题目，但是每一个问题都有固定的答题套路，只要将这些套路烂熟于心，那么在答题的过程中就可以避免错答漏答的情况，做阅读阅读也是有技巧的，下面小编为大家整理的北京小学阅读理解的答题技巧，希望对同学们提供帮助。

 

　　北京小学阅读理解的答题技巧：分析问题及技巧

　　通读全文，仔细审题，把问题定位在文章中具体某一位置。精读文中问题的位置，明确问题的要求。阅读理解中考核内容不同，题型不同。以下为常见几种类型：

　　1.基础知识

　　主要包括语文常用的词语、解释词义、修辞手法、标点符号等，考核孩子语文的基本功。

　　(1)词语。

　　考核孩子对词语的读音和的认识。

　　具体题型：

　　请给文章中以下词语注明;

　　请给文中加点字选择正确的。

　　(2)解释词义。

　　考核孩子对词语的理解和意义在文章上下文的应用。

　　具体题型：

　　请结合上下文解释以下词语。

　　请从文中找出下列词语的近(反)义词。

　　(3)修辞手法。

　　考核孩子结合上下文对比喻、拟人、夸张等的运用。

　　具体题型：

　　请说出文中画线的句子用了什么修辞手法?

　　文中画线句子把( )比作了( )。

　　(4)标点符号。

　　北京小学阅读理解的答题技巧：考核孩子在文章中标点符号的运用和理解

　　具体题型：

　　请给文中画线句子加上标点符号。

　　请说明文中的“”代表什么含义?

　　例题1：下列填入文中较恰当的一项( )、( )、( )、( )。

　　A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔 C、晴 净 清 柔 D、高 晴 缓 清

　　分析以上形容词较恰当时，将每一选项放入文中，结合上下文和名词的含义和文中想表达的内容选择一个恰当的选项。

　　例题2：写出文中以下词语的近义词。

　　惬意——( ); 赐予——( )

　　答案：舒服/悠闲; 给予/赏赐

　　分析以上近义词时，首先看词性，其次找到词语在文中的位置，结合上下文解释定位词语意思再结合文中的意思写出同等意思的词语，一看二找三定位。

       北京小学阅读理解的答题技巧：理解概括

　　主要包括语文中句段在文章结构中的作用和意义，考核孩子对句段的理解。

　　具体题型：

　　A.用一句话概括文章先进段内容，并说明它在文章中的作用。

　　B.“总分总、总分、分总”三种结构中，文章属于哪一种结构，为什么?

　　C.文章中画“~~~”线的句子在文中起什么作用?

　　D.请写出文章中的过渡段，在文中起什么作用?

　　例如：第三段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉和与痛苦的。“你是怎样理解这句话的?

　　答案：痛苦终于过去了。“倒霉“和”痛苦“可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这 种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度即可)。

 

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