如何提高北京小学快速阅读的技巧

如何提高北京小学快速阅读的技巧！在语文学习中，阅读是一项非常重要的能力。在诊断中阅读也是一个分值比较大的功课，同学们经常在做题的过程中出错，要么就是不知道正确答案，要么就是漏答。有时候会因为阅读太长导致时间不够用，那么下面小编为大家整理的如何提高北京小学快速阅读的技巧，希望对同学们提供帮助。

 

　　如何提高北京小学快速阅读的技巧：1、掌握看书扫视法

　　要读得快，就要眼睛看得快。小孩子开始读书的时候，往往要用手指着书上的字，一个一个念，这样读书当然是慢的。我们要让孩子养成以词句为单位的整体性阅读的习惯，学会合理扫视，纠正按“字”阅读、默读时动嘴、眼动没有规律等不良习惯，逐步扩大孩子的“视知觉广度”。“视知觉广度”大，由于眼球注视时间短和中途回视的次数少，其阅读的平均速度就比较快。

　　根据实验所得“有经验的阅读者每一次注视所能阅读的内容至少是初学阅读者的三倍”。用“扫视法”训练速读的方式是很多。可以用卡片、幻灯或个人电脑来展示词组、句子、句群，在规定时间内要求每个学员尽量地扫视后回答。

　　如何提高北京小学快速阅读的技巧：2、在掌握速读提问法

　　看书与做事一样如果想要好的效果，在起初必须有明确的目标和看书指向，即需要向书中了解和掌握什么东西，记忆什么内容，特别是在面临诊断复习是看书，目的性就更要明确。这样看书时我们就容易形成带着问题去看书和复习课文的习惯，这样往往事半功倍了。

　　叶圣陶先生说过，“无论阅读何种书籍，要把应当记忆的记忆起来，把应当体会的体会出来，把应当研究的研究出来，总得认清几个问题──也可以叫做题目”。“

　　善于读书的人，一边读下去，一边自然会提出一些问题和题目来”。在培养速读能力时，可提出一些问题，要孩子能迅速阅读后解答，

　　如何提高北京小学快速阅读的技巧：3、掌握看书搜索法

　　要提高阅读速度，具有看书时的快速搜索能力是必要的。即在看书时能快速找到所需文章目录，文章重点或你对文章所关心的部分。我们在训练中必须养成学员有目的有重点地进行阅读的习惯，使他们在阅读时善于发现重点，善于发现新问题、新观点和新材料。

　　这可以用提要法进行训练。训练的材料，可以用训练文章中的“短篇”、“阅读”的阅读文章。对这些各类文章要求学员能抓住各段大意。掌握段意较方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。

　　总结：

　　总之，阅读速度同视知觉广度、阅读者的经验知识、思维能力和阅读习惯方法以及年龄特征有关。要培养学员的速读记忆能力，就要看得快，懂得快，记得快，在“懂、巧、熟”上下功夫。

 

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