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北京小学一年级拼音辅导

2019-08-11 10:25:32 来源:佚名
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 北京小学一年级辅导同学们在学习的时候,可以买一些有画面的书籍去学习,知识有了图片,学习起来就会比较方便,可以通过看图去学习。下面就是小编为大家带来的北京小学一年级辅导,希望可以帮助到大家。

 

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北京小学一年级辅导

字母表

a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x  zh  ch  sh  r z c s y w 

声母表 

b p m f d t n l g k h j q x zh  ch  sh  r z c s y w 

单韵母表

a o e i u ü 

复韵母

ai  ei  ui ao  ou  iu  ie  üe  er  an  en in un vn ang eng ing

整体认读音节 

zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si  yi  wu  yu  ye yue yuan yin yun ying 

顺序

a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x  zh  ch  sh  r z s y w  ai  ei  ui  ao  ou  iu  ie  ue  er  an  en  in  un  ün  ang eng ing ong
zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si  ye  yue  ying  yuan  yi  wu yu yin

我们要正确衡量孩子的程度。在现阶段,我们要求孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

教材中的插图,是根据声韵母的音、形特征配置的,不仅贴近孩子生活实际,而且具有形象、直观、富有情趣等特点。在教学中教师应注意挖掘插图的含义,体会编者的意图并创造性地运用插图。可收到良好的效果,例如,我在教学“b”时就引导孩子结合插图编了这样一首儿歌:“一台收音机,天线已竖起,只要b—b,声音就响起。”再如,让孩子记忆“b”的外形特征时,同样运用插图:同学们,b像什么,孩子说像收音机。左边的竖像什么?孩子说像收音机的天线。较后我和孩子一起总结:一台收音机,天线高高竖起,这就是“b”(边说边在黑板上书写)这样紧紧依靠插图教学,收到了良好的教学效果。

汉语教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。”这提示我们要为孩子创设一种轻松、愉快、生动的学习氛围,使课堂“动”起来、“活”起来。在游戏和活动中,孩子动手做一做、摆一摆、贴一贴、画一画,多器官协作参与,全身心投入汉语的学习中,给予孩子多元刺激,孩子就会更加主动学习。

 

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