北京小学语文阅读解题的技巧和方法

 北京小学语文阅读解题的技巧和方法！在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我们在教学时可指导孩子根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。下面小编为大家整理的北京小学语文阅读解题的技巧和方法，希望对同学们提供帮助。

 

　　 选择适当方法，答题力求言之有理

　　1、北京小学语文阅读解题的技巧和方法置于语境。即将问题放在上下文中思考。此方法适用于"理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词体验情景等。

　　2、北京小学语文阅读解题的技巧和方法体验情景。就是让孩子与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目。

　　3、北京小学语文阅读解题的技巧和方法联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。

　　4、北京小学语文阅读解题的技巧和方法结合中心。这是解答阅读题较不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。

　　北京小学语文阅读解题的技巧和方法总结：

一般来说，"置于语境"是较基本的思考方法，遇到题目首先考虑运用这种方法思考;在运用置于语境的方法仍然无法解答时可用"情景体验"这种方法来思考;如果运用前几种方法仍无法解出题目，就可运用"联系生活实际"这种方法来思考问题，以求得到比较准确的答案;"结合中心"是思考问题时时常都不能忽略的方法，只有结合中心来思考问题，回答才会对路子。

　　所谓"言之有理"就是让孩子根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之"自圆其说"。只要孩子言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时孩子要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。

 

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