北京小学语文现代文阅读的答题技巧

 北京小学语文现代文阅读的答题技巧！经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。下面小编为大家整理的北京小学语文现代文阅读的答题技巧，希望对同学们提供帮助。

 

　　北京小学语文现代文阅读的答题技巧看配分

　　一道题配多少分， 是给考生如何答题的一一个重要的暗示。比如某道题配給2分，若要求考生概括作答，则只要答出概括内容(概括中的词语必须紧扣原文)即可;若要求用原文来作答，则是在原文中寻找两处恰当的语句(将原句稍作压缩)作答(每答对-处给1分) ，这叫做对位配分法。如是6分题，分值重，能力性强，有两种暗示可能:一是要求考生依据原文含义，凭靠主观想像答题，只答出两个方面的内容即可;二是要求考生着眼于全文，根据文章的潜在认知，寻找答案(稍加压缩)，只答出三方面或任意三方面的内容即可，此类题目，出卷人一般都标明了序号。从这些配分情况来看，答题除用语须高度概括外，那就是具有层次性，而这个”层次性”不是无中生有的，它往往就是文章段落或全文层次的映射。如果在阅读文章时，能很好地结合题目的配分及答题要求，就能很容易地理解文章，也能很容易地去答题。

　　北京小学语文现代文阅读的答题技巧总结：

　　1、读标题;

　　2、速读，把握大意;

　　3、审读问题;

　　4、带着问题有目的地细读文本;

　　5、思考、做答。

　　北京小学语文现代文阅读的答题技巧拓展：

　　表达方式与修辞手法(方法)：

　　1、表达方式：记叙、描写、 抒情、说明、议论

　　2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、 反问、设问、引用、对比、反问

　　描写的方法：

　　人物描写(外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写)环境描写(自然环境、社会环境);正面描写侧面烘托 常见写作方法、表现手法：

　　象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、联想、想像、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

　　语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

　　语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情、性格)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)

　　语句特色评价用词：准确、严密、生动形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

 

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