北京小学生怎样提高语文阅读理解能力

 

 北京小孩子怎样提高语文阅读理解能力！真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。读的时候要思考，只读不想，阅读起到的作用有限在，那么怎样提高阅读能力下面小编为大家带来北京小孩子怎样提高语文阅读理解能力，希望对同学们提供帮助。

 

　　北京小孩子怎样提高语文阅读理解能力——正确的学习方法，读写紧密结合

　　读是基础，写是运用和提高，只有读写结合，才能有效地提高写作能力。要达到这样的目的，首先培养孩子写读书笔记、读后感、制作阅读卡片等良好的习惯。具体做法是：让孩子写文章的内容概要，写自己的感受，抄录文章中的精彩片断、优美词句等。其次培养孩子写日记的习惯。写日记可以积累写作素材，把生活中所见、所闻、所感、所思随时写下来，从而逐步学会把一件事写清楚、写具体。鼓励孩子坚持写读书笔记或感受，写感受时，可以从文章的写作特点，作者的表现手法以及文章表达的思想与情感等方面去写，写出自己的收获，和自己平时生活或者学习作对比，写反思，写阅读文章得到的启示等。阅读卡片可以不定期检查，让孩子展示，提取做得较好的孩子给予表扬，树立榜样，做得不够好的孩子则要耐心指导和鼓励。

　　在功课，要适时地引导孩子从生活中提取写作素材，及时练笔，经常练笔。如在天气突然变化或季节变化时，引导孩子写出现实情境;遇到校园里、班级里的一些人或事，写出他们美好的行为表现。长期坚持就会培养孩子善于留心观察身边事物的意识。还应鼓励孩子参各种作文大赛等活动，从中获得成就感。

　　北京小孩子怎样提高语文阅读理解能力——利用原文内容解答题目所问问题，考察孩子对原文信息的筛选能力

　　这类题型要求孩子要牢固树立文本意识和语境意识，所谓文本意识和语境意识就是坚信原文中有所问问题的答案，并根据题目中的提示言语，特别是和原文内容重合的言词去原文中找到这些词所在的位置，并根据上下文找到准确的答案。

　　北京小孩子怎样提高语文阅读理解能力——此类题的考点包括：

　　选择正确的读音、选择恰当的字词

　　找出本文或本段的中心句

　　概括段意或文意

　　理解文中词语的意思或某个句子的意思

　　给某段加上适当的标点符号

　　给文章加上恰当的题目

　　给文句填上合适的关联词

　　分析刻画人物用了哪些描写，体现了人物怎样的性格及精神品质?

　　另外四年级语文阅读理解不仅考查记叙文，还考查说明文阅读，说明文阅读中可以从原文中找到题目答案的考点有：

　　本文的说明对象——即本文或本段说明了什么?

　　说明事物的特点——即本文或本段说明了它哪些特点?

　　说明文语言的准确性——即文中某个字词能不能去掉(删掉)，为什么?

 

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