北京小学怎么教小孩学拼音

　北京小学怎么教小孩学！孩子的教育问题现在是众多家长的一块心病了，尤其是那些刚刚上学的孩子，刚刚进入学习的领域，接触的知识都是非常重要的，所以，同学们要好好努力。下面就是小编为大家带来的北京小学怎么教小孩学，希望可以帮助到大家。

 

想要了解小学的相关资料，请点击加入【爱智康小学交流福利群】 ，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资料，小学政策等相关消息，请持续关注！

 

北京小学一年级汉语

1．以“动”激趣。

以孩子动手动脑，以及各种感官的综合运用为核心的活动教学形式，非常符合一年级孩子的心理特点，能够充分地激发孩子学习兴趣。例如：一位教师在教学“ai、ei、ui”三个韵母时设计了一个找朋友的游戏。老师说：现在咱们做个游戏，游戏的名字叫《找朋友》，就是用单韵母组成今天所学的复韵母。教师发卡片，卡片上有a、i、u等单韵母，同学们手里拿着卡片。游戏开始后，大家一边唱《找朋友》的歌，一边快速找到自己的朋友，组成几个今天学过的复韵母。在游戏中教师引导孩子注意两个单韵母的顺序，看谁掌握得快!这一教学活动形式的运用，充分调动了孩子学习的积极性，让孩子在生动、活泼的游戏过程中主动探索，主动思考，主动参与，增强了教学的效果。

2．以“境”激趣。

在教学中创设贴近儿童生活的教学情境，有利于孩子迅速进入学习角色，这不仅能激发儿童的学习兴趣，而且能提高孩子的学习质量。教师应努力创设与教学内容紧密联系，与儿童的生活经验有机结合的情境，这样才能使孩子快速进入学习角色。还以上述一课为例，一上课教师放《找朋友》音乐。启示语：同学们唱得真好。你们知道吗?咱们学过的单韵母也喜欢交朋友。你看（教师抽动投影片，演示a、e、u和i组成ai、ei、ui的情景），它们组成了新的韵母，名字叫复韵母，今天我们就来学习复韵母。在此教师创设了贴近儿童生活的情境，激发了孩子的学习兴趣，让孩子在愉快的情境中展开学习。

建议一：阅读课外读物。

多给孩子买些带有的书。这种方法较有益于孩子学习了。很多字在书中都是反复的出现，一回生，两回熟，见多了，孩子对于这些字的就像是条件反射一样能直呼出来。

难点提示:

1、在听力题中往往会出现“ zh  zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).

2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上.

3、以前常说“ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于孩子的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”

4、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)

5、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)

 

点击金数据：https://jinshuju.net/f/MRuC3B，后可获得大全资料、小学语文视频课程合集。

想要了解小学的相关资料，请点击加入【爱智康小学交流福利群】 ，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资料，小学政策等相关消息，请持续关注！

 

小编对北京小学怎么教小孩学就介绍完毕了，是我们中国的母语，同学们如果学好了，很多字同学们都可以自己去认了，以上内容如有任何疑问，请直接拨打免费咨询电话：!

 

　　相关推荐：2019小学升初中语文复习知识点：汉语

　　　　　　　北京一年级语文训练卷

　　　　　　　北京小学关于小学语文的知识点