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北京小学如何自学拼音

2019-08-10 12:33:31 来源:佚名
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 北京小学如何自学时间飞逝,转眼间大家就进入小学了,大家都是怎么学习的呢?自学也是很好的方法,那自学也是需要资料和技巧的,来一起看看吧。下面就是小编为大家带来的北京小学如何自学,希望可以帮助到大家。

 

北京小学如何自学

  小学汉语学习技巧

  背读口诀 巩固记忆

  儿歌是儿童喜闻乐见的形式,短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。儿童机械识记强,根据这一特点,可以编一些顺口的口诀让孩子背读,帮助孩子牢记字音和发音要领。如教学字母i、u、ü时,可以读“牙齿对齐i、i、i,嘴巴突出u、u、u,像吹笛子ü、ü、ü”。孩子不仅在学习时兴趣浓厚,而且更快更准确地掌握了这些字母。

  在辨别b、e这对字形相近的字母时,可编“b和e对面坐,讲故事唱儿歌,b的脸儿朝着右,e的脸儿朝着左。”在教了一些儿歌后,可以启发孩子自编儿歌,如学了两扇小门m后,让孩子为形状相似的n来编一句儿歌。孩子们争相发言,有的说:“一个门洞n、n、n。”有的说:“像只小凳n、n、n。”还有的说:“倒放茶杯n、n、n。”

  再如:在教学j、q、x和ü相拼时,ü上两点省写要特别注意。教学时可以让孩子回顾学习过的j、q、x与i相拼的知识,然后让其观察j、q、x与ü相拼有什么变化。ü上两点没有了,这是为什么,激发孩子求知欲后,可用童话语言向孩子讲述:“妈妈有许多孩子,可就数j、q、x较淘气,每当和ü在一起玩耍时,总要把ü的两只眼睛蒙去。”接着用儿歌帮助孩子记忆,“j、q、x,小淘气,见了鱼眼就蒙去”。儿歌生动有趣,朗朗上口,调动了孩子的学习兴趣。

  在前面铺垫的基础上,引导孩子观察j、q、x与ü的拼写,在适当的时间询问孩子:“要是j、q、x与u相拼时怎么办?”引导孩子进行比较,在孩子满脸疑惑时继续讲解j、q、x不但淘气,而且脾气古怪,从来不和u一块玩,用儿歌记忆:“j、q、x真古怪,从来不和u为伴。”所以,只要看到ju、qu、xu它们的韵母都是ü。通过对比,有效地使孩子在老师巧妙的铺垫中把前面学过的知识与现在学习的新内容区分开来,同时边读儿歌,边做动作,让孩子在轻松愉快的气氛中学会了j、q、x怎样与ü组成音节。于是孩子通过读背口诀、儿歌,巩固了字母的音形,巩固了记忆,发挥了孩子的创造性思维。这样既巩固了所学知识也培养了孩子的分辨能力,达到将知识学好用活的目的。通过多次启发、引导、训练的教学方法使孩子一步一步地在主动、愉快、有趣的气氛中圆满完成学习任务。

 

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