北京小学生如何做语文阅读理解题

 

 北京小孩子如何做语文阅读理解题！阅读理解题是语文中很常见的题型，我们目前的语文也是提倡大阅读。对于一年级小孩子来说，阅读类题还是有一定难度的，一是量不够，二是理解能力有限。把阅读当成日常学习的一部分是我们提高语文水平的一个关键。阅读的时候要思考，只读不想，阅读起到的作用有限。那么，下面小编为大家带来北京小孩子如何做语文阅读理解题，希望对同学们提供帮助。

 

       在先阶段，我们通过阅读题后边的提问，去引导小孩子在阅读的时候该往哪个方向去思考，通过阅读--思考--答题--再阅读的方法理解能力和语文水平。北京小孩子如何做语文阅读理解题，阅读理解专项卷适合于一年级第二学期的小孩子，让孩子们多多阅读，认真分析试题方便小孩子的学习和理解。

　　认真读题，理清题目的解题思路，牢固树立从原文找答案的意识，在原文中找到题目中与原文重合的字词，结合上下文即可找到问题答案。

　　北京小孩子如何做语文阅读理解题掌握比喻、拟人、夸张、反问、排比等修辞手法及其表达效果。

　　1、简要概括文中人、事、物的特点?

　　先进步先审清题目要求，注意关键词，确定答案信息提取位置，第二步要善于从原文中摘取关键词句来组织答案。

　　2、提取文中的某句话，然后问为什么?

　　先进步先把题干代入原文，一般答案就在原文的附近。有的可以直接用原文中的句子作答，有的要借用文中关键词来组织加工答案。

　　3、文中主要人物心理、情感变化题

　　先进步先要整体感知全文，按全文情节发展中的变化来找人物心理和情感的变化，第二步注意文中线索人事物及情节的变化引起的人物心理和情感的变化。第三步从原文中找到能表达人的心理、情感变化的关键词，第四步组织答案善于借用关键词概括其心理变化。

　　4、文中加点字词或画线句子的含义

　　找到词语或句子在原文中的位置，结合上下文具体语境弄清词和句子在文中的深义即可，注意解答含义时不可脱离文章主旨。并把文章这么说的原因阐述明白。

       阅读能力差不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习，因为任何学习都是从阅读开始的，所以从3年级开始，家长培养孩子的阅读理解能力是非常有必要的。 

 

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