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北京小学孩子学拼读的窍门！无论学习什么知识，同学们都要学会给自己找到适合自己的小窍门，比如说学习吧，同学们知道用什么方法学习较方便吗。下面就是小编为大家带来的北京小学孩子学拼读的窍门，希望可以帮助到大家，
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北京小学字母表
韵母分单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。
单韵母:a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe
特殊韵母：er
前鼻韵母： an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s yw
这些内容在课本里面都有的。
这里面，较难的要数前鼻音和后鼻音。
其实只要让孩子知道后面有“n”的是前鼻音，后面“ng”的是后鼻音。
前鼻音和后鼻音读音上有什么区别呢？或者说怎么区分读出来的是前鼻音和后鼻音呢？
后鼻音，在读的时候是有鼻音“ng”，要读准确就是后鼻音比较长，相当于有鼻音“嗯”，当然发“嗯”的时候是比较短的，如“黄嗯”，记住了“嗯”这个字是不是“en”，它的读音是“ng”。
小朋友开始学，无法区分前鼻音和后鼻音就可以借助这个“ng”来区分开来。
发前鼻音是比较有力和短的，短指读的过程比较短，一般是0.3-0.4s这样的一个发音过程。而后鼻音需要0.5-0.6s这么长。
这点可以让孩子在时间上进行区分。
有什么速成的办法吗？
对于小朋友来说，再快速的方法也是需要时间的，不过可以借助手势方面来帮助记忆。
我们目前制作的汉语视频没有带嘴型，所以有可能因为手机硬件方面等原因，听到的读音可能不是特别准确，但是还是不会妨碍大家学习的。
跟着我们的视频学，我们认为是能够快速学好汉语的，请从先进个开始看起。
会读和会拼读掌握汉语的标志。
跟着读，多读几遍也能够学会。
但是家长可能会比较着急，觉得孩子已经会读了，就希望孩子能够马上掌握拼读的方法。
这点不现实，需要给孩子点时间巩固沉淀，孩子会读后休息5分钟，之后再指出来，看孩子是否会读，会了才继续教拼读。
家长习惯性认为孩子跟读时，都读得很准确了，那么就是会了。事实上，只有孩子间隔一定时间（20分钟）后，孩子还是会读，才是真的会了。
教拼读的时候，可以先教发音吧，指的是教发出后的读音，因为有些音在拼读的过程是有变化，孩子可能一瞬间嘴型转变不过来，先教发完后的音，有助于解决孩子转变不过来的这个过程。
拼读的过程，一般四个声调都要拼读。虽然课本里面没有把全部的声调标出来，但还是建议要全部都拼读出来。
说了这么多，好像都没有讲到速成的内容，为什么呢？
因为这些都是基础的东西，只有掌握好这些基础的读音、技巧，那么再学汉语就会容易很多。
孩子不懂这些东西，那么读的时候，就完全是凭感觉。家长教会孩子这些基础的区分技巧后，再让孩子来学就不一样了。
我们在教小朋友学习的时候，一般会先教他们上面这些注意事项，之后才开始教拼读，因此也没有发现他们学习得很困难什么。
有的家长到处找歌谣，结果歌谣会背了，可是还是不会。
下面举两个例子：
在学节bà,我们是这样讲的声母b，韵母à，两节b-à-bà
在学节guā，我们是这样讲的声母g，介母u 韵母ā，三节g-u-ā-guā
……
虽然这样拼读看上去挺别扭的，但是确实有效。
后面掌握拼读的方法就可以直接拼读，不需要把声母、韵母分别读出来。
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小编对北京小学孩子学拼读的窍门就介绍完毕了，是我们中国的母语，同学们如果学好了，很多字同学们都可以自己去认了，以上内容如有任何疑问，请直接拨打免费咨询电话：
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