培养北京小学生语文阅读理解能力

 

 培养北京小孩子语文阅读理解能力！阅读对于孩子语文素养的重要作用。老师从就教我们小学语文阅读欣赏能力的相关内容,并提出有效小孩子语文阅读理解能力的方法下面小编为大家带来培养北京小孩子语文阅读理解能力，希望对同学们提供帮助。

 

       在语文教学的初级阶段往往侧重听说技能的培养，但到了高年级阶段，语文阅读理解的诊断却令许多小孩子头痛。因此，小孩子的阅读理解能力应在启蒙教学阶段就进行渗透培养。培养北京小孩子语文阅读理解能力在于精读。

　　精读是孩子在教师的指导下，通过教材上的阅读材料学习词汇和句法，从而提高理解能力。因为阅读能力的培养是一个任重道远的过程，这并不是教师在课堂里所能解决的。对于小学高年级孩子来说，语言知识与阅读时间都是有限的。因此，除了布置相适应的阅读任务以外，在课堂上适度的精读指导是相当有意义的，教师必须引导孩子仔细观察语言，掌握必需的篇章知识，弄清语言各层次之间的制约关系以帮助他们正确预测，有效推理。教师可以灵活的设计一些有针对性的训练来帮助孩子理解课文和反馈阅读理解的情况。

　　要进一步的检测孩子对课文的理解，可以在做完阅读题之后，让孩子用语文口头复述课文的大体内容。复述看似容易，其实对于小孩子来说是难度比较高的，因为涉及到人称的转换，和一些相关的语法知识，是对孩子的较高要求。

       一、增加孩子的阅读时间，可选择买一些有益的课外书让孩子在课余时间阅读，养成睡前给孩子读书的习惯。

　　二、帮助孩子养成良好的阅读习惯，家长要减少玩乐的时间，陪孩子一起读书学习，引导孩子成长。

　　三、不要说打击孩子自信心的话，注意语言表达方式，培养孩子的自信心。

　　四、孩子处于小学阶段，很多生字不认识，家长应耐心教导，帮助孩子提高阅读能力。

　　

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