北京小学如何教孩子学习拼音

北京小学如何教孩子学习对于零基础的孩子们，老师要怎么一点点教会他们读书写字呢？其实这也是很困难的一件事情，老师们注意找到方法和窍门，让小孩子们喜欢做这件事，就会轻松很多哦~下面小编为大家带来北京小学如何教孩子学习!希望对同学们有帮助！

 

 

想要了解小学语文的相关资料，请点击加入【爱智康小学交流福利群】，并直接向管理员“小康康”索取!爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资料，小学政策等相关消息，请持续关注!

 

 

北京小学如何教孩子学习

　　小学阶段汉语教学的主要内容是，学会声母、韵母、声调和方法，认识大写字母，会背诵《字母表》，认识隔音符号。教学重点是字母和方法。教学中应着眼于教给方法，培养能力。

　　具体教学内容和教学方法分述如下。

　　一、单韵母的教学

　　单韵母有6个，即a、o、e、i、u、ü。主要用来和声母拼合成音节。a、o、e也可以独立成音节，如，阿姨的“阿”的音节，就是ā。“哦，是他的呀”中“哦”的音节，就是ō。白鹅的“鹅”的音节，就是é。

　　单韵母教学要注意以下几点。

　　1.要注意发音的特点。发音时要强调口腔形状始终不变，声带颤动，声音响亮，时间稍长。

　　2.要注意以开口度的大小和舌位的变化，来区分6个单韵母的不同读法。如a，开口度较大，依次到ü时，开口度较小。

　　3.要充分利用直观教具进行教学。如教e时，可观察图中鹅在水上游的图，借“鹅”的音，学习e的发音，鹅在水里的倒影与字母e相似，借以帮助记忆字母的形。又如i，图上画了一件衣服，借“衣”的音，学习i的发音，衣服前襟的边和顶端的扣子，显示了i的形。可利用投影片把字母i复合在衣服的前襟上，突出i的形状。

　　4.要抓难点。单韵母中o、e的发音较难。发o的音时，指导孩子嘴唇收拢成圆形，舌头后缩，舌根升高，让气流从嘴里自然发出。发e的音时，让孩子把嘴稍微张开，成扁平形，嘴角向两边咧，舌头位置和发o时一样，只是嘴唇不圆。为帮助孩子记忆，可让孩子记顺口溜：张大嘴巴aaa，圆圈圆圈ooo，面带微笑eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，小扁嘴巴üüü。

　　5.指导书写时，要认识四线格，记住字母的笔画名称和笔顺。6个单韵母的笔画有：c(左半圆)、┕(竖右弯)、o(圆)、e(横折左半圆)、|(竖)、·(点)。书写单韵母时要注意：i，先写竖，后写点。u、ü的先进笔竖右弯要比第二笔弯大些;写ü上的两点时，要向中间靠近一点。o、e一笔写成，o，从左上到右上;e，从横起，接着写左半圆。

　　单韵母教学是学习复、鼻韵母的基础，也是学好方法的前提，要严格要求，严格训练。

　　二、声调的教学

　　声调是构成音节的重要部分。它不仅能表示汉字的不同读音，还有区别词义的作用。如t#ng zh9(通知)、t$ngzh@(同志)、t%ng zh@(统治);y( y2n(语言)、y)y2n(寓言);sh1n x9(山西)、 sh3n x9(陕西)这三组词，声母、韵母都相同，就因为声调不同，意思完全不同了。因此，声调教学不可忽视，方言地区声调教学是个重点，要更加重视。

　　三、声母的教学

　　声母是大多数音节开头的部分，《汉语方案》中声母有21个。小学汉语教材变通了拼写规则，把起隔音作用的y、w当作声母，这样声母就有23个了。

　　教声母时，首先要让孩子知道声母的本音不响亮。为了方便教学，教材给声母配上合适的韵母，使声母也能发出响亮的音。如b，配上o，发bo的音。t，配上e，发te的音，这种形式叫呼读音。但还要强调读得轻短，以表示和音节的区别，同时也为时发好声母的音做准备。

　　声母数量大，难点是发音。教声母的发音，既要教给孩子发音的方法和发音的部位，又要多示范，多区别比较，在分辨中读准音，加深记忆。

 

 

点击金数据后可获得打包资料：

 

　　小编推荐 家长必进：

 

　　点击链接：https://jinshuju.net/f/lHEMFc，填写姓名、电话信息后即可跳转百度云盘地址，即可获取新学年各年级各学科学习规划，本学年知识点图谱总结。

 

　　相关推荐：北京小学语文阅读怎么解答

　　　　　　　北京小学字母表

　　　　　　　北京小学语文阅读短文答题技巧（整理）

 

　　以上是小编对北京小学如何教孩子学习的详细介绍，写作可谓是语文诊断中一员难缠的猛将了，写作方法有很多，在这个暑假，同学们可以好好的了解一下哦，如有任何疑问，请直接拨打免费咨询电话：!写作靠的是积累，同学们要学会坚持。加油！