北京小学学习手抄报

北京小学学习手抄报大家都热爱学习吗？那你喜欢布置手抄报吗？其实从小就发觉自己的兴趣爱好挺好的，这一期的主题就是学习，大家一定要学会培养兴趣，找到适合自己的方法去学习。下面小编为大家带来北京小学学习手抄报!希望对同学们有帮助！

 

 

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　　手抄报图片

　　手抄报资料

　　如何培养读书的兴趣

　　书籍是人类进步的阶梯。培根说：读书足以怡静、足以博采、足以长才。但有相当部分孩子读书非常被动，缺乏阅读的兴趣。除课本外不愿读其他书，或是只读与诊断有关的书目。该如何才能提高孩子阅读的兴趣呢?

　　一、利用“故事”，激发孩子阅读欲望。

　　故事是儿童较喜爱的一种文学形式，是儿童认识世界的门户。儿童的阅读就应从他们较感兴趣的故事入手，从听故事、说故事，读故事开始，逐渐培养他们的阅读能力。我在教学课文时，常把有关的故事带进课堂，例如给孩子讲《司马光》时，引进《司马光砸缸》的故事，孩子听得津津有味，此时提议下周开展讲故事比赛，功课，很多孩子便会积极地去找书籍来读。通过这样的引导，推荐，不知不觉间激发了孩子强烈的阅读欲望。

　　二、创设宽松的阅读环境，培养阅读的兴趣

　　1.阅读的要求要适当

　　在启发孩子阅读初期，重在激发兴趣。一般来说，孩子碰到喜欢的书籍时，总喜欢一口气地把书读完，满足内心的渴望。如果在孩子有点读书的兴趣时，要求孩子做读书笔记，想必孩子阅读的兴趣便会减少，甚至会把阅读误认为一种负担，久而久之，对阅读也就失去了兴趣。因此，在孩子阅读还没形成习惯之前，可以尽情地鼓励孩子去阅读，让孩子轻轻松松遨游在知识的海洋中，感受阅读所带来的快乐。

　　当孩子喜欢阅读，自觉地去阅读时，可以通过做书签、摘抄让你感动的语言等方式诱导孩子展示自己的阅读所得。通过创设空间让孩子去展示自己的才华，因而阅读也促进了他们的发展。此时做笔记就成了爱好而非包袱。

　　2.阅读的内容要宽泛

　　阅读是个性化的一种行为，孩子喜欢阅读什么书籍，由他们的兴趣决定，教师可以适当点拨但不必做太多的关涉。例如，中低年级的孩子喜欢阅读卡通绘本，他们通过观察画面以及他们的语言就可感受绘本传递的信息。如果一味地强调阅读与学习有关的书籍，势必扼杀了孩子阅读的兴趣。给孩子一片自由的蓝天，他们会创造一个奇迹。

　　三、提供书籍，促进阅读爱好

　　现在的孩子，家庭藏书量不多，教师可以利用班级的图书角，为孩子提供一个读书学习的机会。在这个过程中，孩子能与大家共同分享成功的喜悦，也能从别人的介绍中接收更多的信息，开阔眼界。另外，同学间也可交换图书，资源共享，既有助于形成良好的学习氛围，又提高了图书的利用率。在节假日期间，可以建议家长带孩子到附近图书馆去借阅图书，或是网上阅读，更大限度地去满足孩子的需求。

　　本学期我就在我们班设立了读书角，还选了一名读书角的管理员，我就是想通过资源共享让孩子们喜欢上读书，有的孩子自己的书不爱读，就喜欢读别人的书，当他们借阅别人的书的时候积极性就特别高，根据他们这种心理特点我适当引导，效果不错。

　　四、开展读书活动，促进阅读

　　小孩子都有很强的表现欲，希望得到别人的肯定。给孩子创造一个展示和交流的机会，有利于提高孩子阅读的兴趣。因此，教师可以组织开展各种读书活动。如：

　　1.在各班设立了“读书之星”。根据同学们课外阅读的数量和质量，评选5名“读书之星”，予以表彰。

　　2.读书笔记展示。孩子定期自愿在班上展示自己的读书笔记，互相评比，教师适当给予鼓励。

　　3.讲故事比赛。每周在班级开展一次讲故事比赛。使更多的同学有机会上台演讲。当学校的开展大型比赛时，学校以年级为单位开展专场比赛，并对优胜者予以表彰和奖励。

　　4、知识抢答赛。可以根据书名猜作者、接诗句、对对联、谈作品内容、词语积累、古诗积累等形式，内容不限制，可以是天文、地理。

　　5.读书交流会，孩子可以谈谈自己较喜欢的一位作家或一本书，或就某一本书的内容进行交流。通过这一系列活动的开展，激发孩子读书的兴趣，提高孩子的阅读水平，培养孩子的阅读能力。

　　阅读是教育的核心，是孩子以及所有人自身素质，提高能力的较好方式。而兴趣是孩子探求知识，认识事物的动力，正如孔子所说：“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”所以，只要社会，学校，老师，父母重视阅读，并重积极调动孩子阅读的兴趣，孩子的阅读兴趣就一定会不断提高，以至形成终身阅读的好习惯。

　　读书名言

　　1、读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　2、知识就是力量。——培根

　　3、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善

　　4、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

　　5、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

　　6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　7、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——(元)陶宗义

　　8、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

　　9、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

　　10、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人准确。--培根

　　11、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

　　12、知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强

　　13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

　　14、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

　　15、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

　　16、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符

　　17、圣人无常师。——韩愈

　　18、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

　　19、至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修

　　20、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

　　21、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔

　　22、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

　　23、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游

　　24、万般皆下品，唯有读书高!——孔子

　　25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

　　26、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　27、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

　　28、读书以过目成诵为能，较是不济事。——郑板桥

　　29、读书贵有用;树德莫如滋。——《对联集锦》

　　30、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

　　31、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹

　　32、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

　　33、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

　　34、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

　　35、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　36、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

　　37、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

　　38、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

　　39、热爱书吧——-这是知识的泉源!——高尔基

　　40、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生

　　41、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

　　42、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

　　43、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

　　44、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

　　45、书籍是较好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

　　46、读和写是孩子较必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

　　47、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

　　48、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

　　49、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

　　50、努力向学，尉为国用。——孙中山

 

 

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