（1） 比喻：把xx比作xx，生动形象地写出xx事物的xx特点，表达了xx的情感。

（2） 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点，表达了xx的情感。

（3） 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4） 排比：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

（5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。

（6） 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，巩固内容的作用

二（北京小学语文赏析句子答题技巧）

①从句式入手  常见的几种句式表达效果为；  1疑问句，吸引读者，制造悬念  2设问句，提醒注意，引发思考  3反问句，加强语气  4 感叹句，抒情强烈。  答题格式；这是个..........句，表达了........（作用）　②从修辞角度入手  答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。有例题分析，公众号今天发布的先进条视频中。  ③从用词角度入手  答题格式 ；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。  ④从表达方式入手  散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果 。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。  答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........  ⑤从语句所在位置入手　一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫  等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。

三（北京小学语文赏析句子答题技巧）