北京小学数学特色手抄报

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手抄报内容

抽象思维方法

 

　　运用概念、判断、推理来反映现实的思维过程，叫抽象思维，也叫逻辑思维。

 

　　抽象思维又分为：形式思维和辩证思维。客观现实有其相对稳定的一面，我们就可以采用形式思维的方式;客观存在也有其不断发展变化的一面，我们可以采用辩证思维的方式。形式思维是辩证思维的基础。

 

　　形式思维能力：分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理。

 

　　辩证思维能力：联系、发展变化、对立统一律、质量互变律、否定之否定律。

 

　　小学、中学数学要培养孩子初步的抽象思维能力，重点突出在：

 

　　(1)思维品质上，应该具备思维的敏捷性、灵活性、联系性和创造性。

 

　　(2)思维方法上，应该学会有条有理，有根有据地思考。

 

　　(3)思维要求上，思路清晰，因果分明，言必有据，推理严密。

 

　　(4)思维训练上，应该要求：正确地运用概念，恰当地下判断，合乎逻辑地推理。

 

　　9、对照法

 

　　如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法。根据数学题意，对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质，依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法叫做对照法。

 

　　这个方法的思维意义就在于，训练孩子对数学知识的正确理解、牢固记忆、准确辨识。

 

手抄报图片

 

 

 

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