北京小学数学手抄报怎么写

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手抄报内容

题型一：归一问题

　　【含义】在解题时先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。

　　【数量关系】

　　总量÷份数=单一量

　　单一量×所占份数=所求几份的数量

　　或 总量A÷（总量B÷份数B）=份数A

　　【解题思路】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。

　　【例】买5支铅笔需要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？

　　解：先求出一支铅笔多少钱——0.6÷5=0.12（元）

　　再求买16支铅笔需要多少钱——0.12×16=1.92（元）

　　综合算式：0.6÷5×16=0.12×16=1.92（元）

　　题型二：归总问题

　　【含义】解题时先找出“总数量”，再根据已知条件解决问题的题型。所谓“总数量”可以指货物总价、几天的工作量、几亩地的总产量、几小时的总路程等。

　　【数量关系】

　　1份数量×份数=总量

　　总量÷一份数量=份数

　　【解题思路】先求出总数量，再解决问题。

　　【例】服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进剪裁方法后，每套衣服用布2.8米。问原来做791套衣服的布，现在可以做多少套衣服？

　　解：先求这批布总共多少米——3.2×791=2531.2（米）

　　再求现在可以做多少套——2531.2÷2.8=904（套）

　　综合算式：3.2×791÷2.8=904（套）

　　题型三：和差问题

　　【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少。

　　【数量关系】

　　大数=（和+差）÷2

　　小数=（和－差）÷2

　　【解题思路】简单题目直接套用上述公式，复杂题目变通后再套用公式。

　　【例】甲乙两班共有孩子98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？

　　解：直接套用公式——

　　甲班人数=（98+6）÷2=52（人）

　　乙班人数=（98-6）÷2=46（人）

 

手抄报图片

 

 

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