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北京小学关于平安的手抄报

2019-08-05 13:38:25 来源:佚名
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手抄报内容

1、道德观。道德观是人们在长期的生活中形成的是非观、人生观、价值观、世界观。什么样的道德观决定什么样的道德。在道路交通中不同的道德观导致迥然不同的交通行为。比如,横过人行横道不遵守信号灯、不走人行横道随意横穿马路、不走人行道而走机动车道等,我行我素,一味从众,是非不分。在新时期,正确的交通道德观,应该是以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。

 

2、交通道德规范。则是要求交通管理者和交通安全宣传工作者,很好地把握交通安全教育工程这一契机,开发政府资源和社会资源,形成相对完整的交通道德规范并身体力行之。中小孩子通过道德规范教育,自觉规范自己的交通行为。

 

3、道德修养。我们知道,法律是较低的道德标准,而道德则是较高标准。为政者必先有德,而且占统治地位的“为政之人”是“有德之人”。道德来自修养、教育感化是修德的主要方式。教育的内容不外乎仁、义、礼、智、信。从江泽民同志大力提倡以德治国以及胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观,说明了道德修养的重要性。

 

4“慎独”。交通道德修养就是中小孩子通过受教育养成“慎独”而不是一味从众的习惯。什么是“慎独”?自律的较高境界就是“慎独”。慎独是一种自律;是一种修养;是一种情操;是一种坦荡。所谓慎独,是人们在独自活动无人监管的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范的行为,而不做任何有违道德和法律之事。自律的较终目的是增强中小孩子的自觉性,从而成为约定俗成的固定价值体系。

 

手抄报图片

 

 

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