北京小学四年级数学手抄报内容

　北京小学四年级数学手抄报内容。同学们已经是四年级的孩子了，做手抄报不应该在需要家长的帮助了，要学会自己构思去做手抄报，比如说做数学手抄报就可以多写一些数学方面的知识点，下面就是小编为大家带来的北京小学四年级数学手抄报内容，希望可以帮助到大家。

 

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手抄报内容

 

1．学会

（1）口算：先把被除数和除数同时去掉相同个数的0，再进行口算。

（2）商的位数：除数是两位数，被除数的百位和十位组成的数比除数大，商就是两位数；被除数的百位和十位组成的数比除数小，商就是一位数。

（3）试商和调商：运用“四舍”法试商，因为把除数看小了，所以初商可能偏大，这时初商需调小；运用“五入”法试商，因为把除数看大了，所以初商可能偏小，这时初商需调大。

（4）余数：余数要小于除数。被除数和除数的末尾同时划去相同个数的0进行时若有余数，被除数和除数的末尾同时划去几个0，要在余数的末尾添上几个0。

（5）混合运算：先算乘除，后算加减，有括号先算括号里面的。

2．探索规律

（1）商不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。

（2）连除规律：被除数连续除以两个除数，可以先把这两个除数相乘，再除以它们的积。用字母表示就是a÷b÷c= a÷（b×c）。

（3）反比规律：被除数不变，除数乘几，商反而要除以几；被除数不变，除数除以几，商就乘几。

3．解决问题

（1）“连除”问题：根据实际情况，通过连除解决问题；同一个问题，思考的角度不同，列出的算式也不同。

（2）“照这样”问题：根据问题，先求出前后条件中相同的量，如同样的速度、同样的价格、每小时的工作量等等。

（3）“简单周期”问题：按周期排列的物体总是一组一组出现的，至少观察两组物体才能发现规律；用排一排、画一画、圈一圈的方法确定周期规律；可以用除法解决周期问题，重点看余数——余1就是一个周期的第1个、余2就是一个周期的第2个、余3就是一个周期的第3个……余0就是一个周期的较后一个。

 

手抄报图片

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