北京小学关于数学的手抄报内容

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手抄报内容

数学符号的起源          

数学除了记数以外，还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚，但是数量多得多。现在常用的有200多个，初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。 　　

例如加号曾经有好几种，现在通用"+"号。 　　

"+"号是由拉丁文"et"("和"的意思)演变而来的。十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文"più"(加的意思)的先进个字母表示加，草为"μ"较后都变成了"+"号。 　

　"-"号是从拉丁文"minus"("减"的意思)演变来的，简写m，再省略掉字母，就成了"-"了。 　　

到了十五世纪，德国数学家魏德美正式确定："+"用作加号，"-"用作减号。 　　

乘号曾经用过十几种，现在通用两种。一个是"×"，较早是英国数学家奥屈特1631年提出的;一个是"· "，较早是英国数学家赫锐奥特首创的。德国数学家莱布尼茨认为："×"号象拉丁字母"X"，加以反对，而赞成用"· "号。他自己还提出用"п"表示相乘。可是这个符号现在应用到集合论中去了。

数学家故事 　

数学家陈景润的故事： 　　

数学家陈景润在大学读书时，生活极为简朴，他始终穿着一件黑色的孩子装。由于家境贫寒，他经常一天吃两顿饭，为的是把省下的钱用来买书。他说：“饭可以不吃，书不可以不念。”他平时不看电影，不随便和人闲聊，全身心地投入学习当中。 那时，宿舍有按时熄灯的制度，他为了不影响别人休息，便把头埋在被窝里，打着手电筒看书。 　　

在进军“哥德巴赫猜想”时，他居住在6平方米的小屋里，演算全靠自己笔算。他演算的手稿有几麻袋。就这样，日复一日，年复一年，整整十年过去了，陈景润在1966年终于攻克了“(1+2)”这个堡垒。英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特把陈景润的发现誉为“陈氏定理”，说它是“筛法”的“光辉顶点”。一位英国数学家写信称赞他：“您，移动了群山!”
 

手抄报图片

 

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