北京小学生语文阅读技巧
2019-08-02 16:08:33 来源：佚名
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北京小孩子语文阅读技巧！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。语文无疑在任何孩子时代,都是一门重要的学科。在如今新课改的情况下,语文学科的重要性更加凸显。在语文学习中，阅读理解题是一项重点同时也是一个难点，想要掌握它，了解一定的阅读技巧是必不可少的。下面为大家带来北京小孩子语文阅读技巧，希望对同学们提供帮助。
●首先需注意以下四点
1、反复的读题，理清题目所要求的
2、抓文章中心句
3、答题要简单明了
4、如有概括文章内容的题目 一般的都要回答到人物、地点、干了什么事（需要的情况下简单的复述一下背景、和任务的心理描写）
●技巧盘点：
文章中心思想的概括：
1. 审题概括法
有些记叙文的题目，标题就十分明确地揭示了文章的中心思想。如《我爱故乡的杨梅》、《伟大的友谊》标题点明了中心。我们可以考虑用扩句的方法，在题目的基础上，加上适当的词语，扩展成意思完整的句子，就是文章的中心思想。当然，用这种方法概括中心思想，还要先认真阅读文章的主要内容，然后再仔细考虑题目与中心思想的内在联系。
2. 摘句法
在阅读和分析文章时，找出文章中心句，对概括中心有很大的帮助。
有的文章在开头和结尾点明中心思想；有的中心句在文章的中间，有的中心句在文章中反复出现几次。
找到了中心句后，还必须仔细分析。它是否完整地概括了中心思想。一般情况下，我们还需要对中心句进行适当地加工、修改，才能准确、完整地概括出文章的中心思想。
3. 主要内容概括法
有的文章中心思想往往不是一目了然的。一般记事的记叙文，是在叙述事件的发展过程中反映文章的中心思想的。写人的记叙文是通过主要人物在事件发展过程中的言行来反映文章的中心思想的。这就要求我们首先要认真阅读文章，在阅读的基础上，正确理解和掌握文章的主要内容，然后再进一步推敲，领会作者的写作意图，用自己的语言概括出文章的中心思想。
4. 互相照应的句子
互相照应的句子有可能是点题,如文章的先进句与文章的较后一句,经常出现两个句子的意思相同，那么这两个句子就是相互照应的，他们的作用是点明主旨，即点明文章的中心。
文章的前后衔接：
在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。至于某个词在句中的表达作用，要根据具体的语言环境去理解，不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，也不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就可能会发生偏差。
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