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北京小学解析小学分班考试内容

2019-05-30 11:43:26 来源:佚名
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  北京小学解析小学分班诊断内容小学诊断结束我们即将面临的是分班诊断,这对于我们今后初中三年的学习是非常重要的。下面就是小编为大家带来的北京小学解析小学分班诊断内容,希望可以帮助到大家。

 

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北京小学解析小学分班诊断内容

 

  小学诊断结束以后,接下来孩子们即将面临的是分班诊断,这次诊断的重要性也是不言而喻的,它直接关系到孩子们今后初中三年的学习情况。

 

  分班诊断知多少

  很多的家长认为分班诊断没有小学诊断重要。其实这种想法是存在很大的误区的。由于两个诊断的侧重点不同,所以针对的方向上也就有很大的差异;小学诊断重在素质测验,重点在于诊断型诊断,试题内容既有偏优生部分,也有偏大众孩子问答;分班诊断,是学校内部为了选择学员而组成的学校内部诊断,重在孩子的择优选,两个诊断的出发点不同。

  对于心态培养方面而言,这是孩子进入到新校园后的先进次诊断,从知识和心理方面都需要一个调整和过渡,而这次诊断的成绩也很大程度的影响了娃娃入学校后的心态变化,对于娃娃今后的学习也是一个引导,另外,分班诊断可以全面检查出孩子的学习能力,会给班级老师留下先进印象,同时有一部分老师也会据此成绩进行班级干部的选择,所以分班诊断需要我们认真对待。

  各校分班诊断有差异家长细心需注意

  由于学校的不同,各校的分班诊断侧重方向也不太一样,例如:外语类的学校侧重于英语类的诊断多一点,但是所有的学校都会涉及到数学、语文、外语的诊断。

 

  通过分析总结出:

  数学

  1、25%小学课内知识及较高内容,70%快乐思维内容和5%的初中数学内容

  2、整体难度不大,但是个别优秀中学会有非常难的题目出现

  3、题量偏多,考查孩子做题速度及正确率

  语文

  1、与小学诊断不同,更加接近中功课型和中学学习思维

  2、考察文字文学常识、文言诗词等基础内容,以及孩子对于语言知识的运用能力3、题目样式灵活多变,并且会涉及部分课外内容

  英语

  1、诊断难度超出小学教材水平,与BETS1相接近

  2、题型接近中考标准,其中阅读中词汇量较大。

 

  面对娃娃新入校的分班诊断,家长可重点抓好两个方面

  1、重点分析往届分班试题,题型与难度做好心中有数无论是何种持续性诊断或诊断,历年的试题都是一个很有参考价值的资料。每年的知识点与题型都不会有很大变化。所以,如果能够将历年考到的知识点与题型都进行系统的复习,分班诊断取得并不难。

  2、正确利用时间,做好预习和复习工作因为诊断题目都是由所在学校的初一老师进行出题,所以初中知识点也会占功课的一定比例。如果想在分班诊断中取得好成绩,就应该在和暑假期间优先突击学习一下初一的重点内容,这样会帮助你首先在未学过的内容上占有优势,而其他已学过的知识经过系统的复习,也会进行再次巩固。

 

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