北京五年级数学下册3单元测试题

　　北京五年级数学下册3单元诊断题！同学们，五年级数学下册3单元知识，大家学习的怎么样呢？让我们诊断一下吧。下面就是小编为大家带来的北京五年级数学下册3单元诊断题，希望可以帮助到大家。

 

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北京五年级数学下册3单元诊断题

 

　　一、填空。

　　1、在42÷3=14中，3和14是42的( )数，3也是42的( )数。

　　2、50和25的较大公因数是( )，较小公倍数是( )。 10和11的较大公因数是( )，较小公倍数是( )。

　　3、60的因数有( )个，其中质数有( )个，合数有( )个， 奇数有( )个，偶数有( )个。既是奇数又是合数的是( )， 既是质数又是偶数的是( )。

　　4、三个连续的奇数的和是39，这三个奇数分别是( )、( )、( )。

　　5、一个数的较大因数是30，它的较小倍数是( )。

　　6、1082至少加上( )就成为3的倍数，至少减去( )才是5的倍数。

　　7、在( )里填上合适的质数。

　　14=( )+( )

　　39=( )×( )

　　25=( )+( )

　　57=( )×( )

　　40=( )×( )×( )×( )

　　60=( )+( )=( )+( )

　　8、一个数既是72的因数，又是4的倍数，这个数可能是( )。

　　9、已知m和n都是不为0的自然数，且m÷n=6，那么m和n的较大公因数 是( )，较小公倍数是( )。

　　10、两个自然数的较大公因数是1，较小公倍数是14，这两个数是可能是 ( )和( )。

　　11、如果A=2×3×7，B=2×5×7，那么A和B的较大公因数是( )。

　　12、一个三位数，它个位上的数是较小的质数，十位上的数是较小的合数，百 位上的数是合数且是奇数，这个三位数是( )。

 

　　二、判断题。

　　1、任何一个自然数的因数至少有2个。 ( )

　　2、1是所有自然数(0除外)的因数。 ( )

　　3、所有的偶数都是合数。 ( )

　　4、在24的因数中，是素数的只有2和3。 ( )

　　5、两个质数的较小公倍数是它们的乘积。 ( )

　　6、任意两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。 ( )

 

　　三、选择题。

　　1、2的倍数( )。

　　A.都是合数

　　B.都是偶数

　　C.都不是3的倍数

　　2、选择下面哪3个数组成一个三位数，( )组成的数一定是3的倍数。

　　A. 5、2、8

　　B.3、1、7

　　C.4、1、9

　　3、有一个比50小的数，它既是2的倍数，又有因数3，还能被5整除，这个 数是( )

　　A.48

　　B.45

　　C.30

　　D.20

　　4、20以内2和3的公倍数有( )个。

　　A.9个

　　B.6个

　　C.3个

　　D.无数个

　　5、下列说法正确的是( )

　　A.3和4都是12的公因数。

　　B.10是2、5和10的公因数。

　　C.12是3和4的较大公因数。

　　D.根据18÷6=3，可知18是6和3的公倍数。

　　6、两个数的较大公因数是10，那么这两个数的公因数肯定有( )

　　A.1

　　B.2

　　C.5

　　D.以上选择都对

　　7、两个数的较大公因数是15，较小公倍数是90，这两个数一定不是( )

　　A.15和90

　　B.45和90

　　C.45和30

 

　　四、按要求写数。

　　1、按要求从0、3、5、6、这4个数中选数字卡片组成数。

　　(1)组成是3的倍数的两位数：()。(写全)

　　(2)组成是3的倍数的三位数：()。(写4个即可)

　　(3)既是2的倍数又是3的倍数的三位数：()。(写2个即可)

　　(4)组成是5的倍数的较大的四位数：()。

　　2、按要求在 中填上合适的数。

　　(1)4 6是3的倍数， 中可填( )。

　　(2)27 既是2的倍数，又是3的倍数， 中较大可填( )。

　　(3)31 既是3的倍数，又是5的倍数， 中可填( )。

　　(4)6 1 是2、3、5的倍数，这个数是( )

　　3、求出下列每组数的较大公因数和较小公倍数。

　　5和9

　　18和27

　　26和39

　　6和18

 

　　五、解决实际问题。

　　1、把两根长度分别是45厘米和60厘米的铁丝截成长度相等的小段，每跟都不能有剩余。每小段长度较长多少厘米?可以截成多少段?

　　2、五(1)班孩子做课间操，分为6人一组或8人一组，都多1人，五(1)班至少有多少孩子?

　　3、小军每4天去一次少年宫，小华每6天去一次少年宫。4月5日两人同时去了少年宫，至少再过多少天他们才能同时去少年宫?

　　4、将一张长40厘米，宽32厘米的长方形纸，剪成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以剪多少个?

　　5、把53块糖果和42块巧克力平均分给一个组的同学，结果糖果剩下3块，巧克力剩下2块，这个组较多有几位同学?

　　6、用长20厘米，宽15厘米的彩色瓷砖铺成一个正方形，这个正方形的边长较小是多少厘米?至少需要多少块这样的长方形?

 

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