2018—2019年第二学期西城区四年级练习语文参考

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2018—2019年第二学期西城区四年级训练语文参考

 

　　一、字词比拼。(27分)

　　1.请你根据，正确、工整地写出词语。(10分)

　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.按要求填一填。(4分)

　　(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。

　　(2)“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选( )种解释。

　　(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。

　　(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。

　　3.词语全对的一组是( )。(2分)

　　A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿

　　B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳

　　C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵

　　D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒

　　4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。(6分)

　　不( )之客 不( )思索

　　极目远( ) 鱼( )而入

　　( )峰兀立 一丝不( )

　　5.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分)

　　我是一个( )的人，做人非常讲( )，( )世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此( )不疑。

　　6. 描写战争的成语：

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：

　　(3分)

　　二、句子乐园。(12分)

　　1. 句子医院。(3分)

　　(1)听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

　　(2)在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　(3)“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

　　2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。(3分)

　　①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

　　(1)我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )

　　(2)他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了!” ( )

　　(3)孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 ( )

　　3.下列广告语各运用了什么修辞手法?(3分)

　　(1)一夫当关，万夫莫开。(门锁广告) ( )

　　(2)血，生命的源泉，友谊的桥梁。(献血广告) ( )

　　(3)说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。(推普广告) ( )

　　4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写?再从句中体会人物的想法。(3分)

　　(1)十来天后，扁鹊再一次来拜见。 (这是 描写)

　　扁鹊在想：

　　(2)只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 (这是 描写)

　　父亲在想：

　　三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。(14分)

　　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ;普罗米修斯： 。(2分)

　　2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ;伽利略 。(2分)

　　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ;科学家研究蜻蜓的翅膀，

　　研制出了 ;科学家研究 ，研制出了 。(2分)

　　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是

　　，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。

　　他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什

　　么呢?名人 说：“

　　。”(4分)

　　5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

　　江南春景：“ ， 。”范成大

　　描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，

　　。”(4分)

 

　　答案

　　一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

　　2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束

　　3. D.

　　4. (速) 邀请 (假) 假借 依靠 (眺)望

　　(贯)一个接着一个 (危)高 (苟)苟且，马虎

　　5.自信 诚信 坚信 深信

　　6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海

　　二、1. (1)听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

　　(2)在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　(3)“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

　　2. (1)① (2)③ (3)②

　　3. (1)夸张 (2)比喻 (3)对偶

　　4. (1)动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。

　　(2)神态 这汽车该怎么处理?我到底该不该把事实的真相告诉库伯?

　　(意思表达正确即可)

　　三、(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

　　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

　　3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

　　4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

　　5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

 

 

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