六年级数学寒假补习方案

　　六年级数学寒假补习方案！正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素，所以，培养良好的学习态度很重要，学习的时候一定要对自己有信心。下面就是小编为大家带来的六年级数学寒假补习方案，希望可以帮助到大家。

 

      想要了解【寒假补习】的相关资料，请点击加入【爱智康小学交流福利群】 ，并直接向管理员“小康康”索取！爱智康小学交流福利群会不定期免费发放学习资料，小学政策等相关消息，请持续关注！

 

六年级数学寒假补习方案

 

　　1、做好孩子的思想工作，经常和孩子谈心，关心他们，关爱他们，让孩子觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解孩子们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据孩子的思想心态进行相应的辅导。

　　2、定期与孩子家长、科任教师联系，进一步了解孩子的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

　　3、利用课余时间，“因材施教、对症下药”，根据孩子的素质采取相应的方法辅导。 具体方法如下：

　　1、引导学习困难孩子正确认识自我

　　学习困难孩子不善于自我评价、自我判断和自我反应，因而容易降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。教师有责任帮助他们正确认识自我，形成恰当的自我意识。帮助他们寻找学习困难的真正原因，以利于取长补短，摆脱学习困难的困境。

　　2、 培养良好的学习态度

　　正确的学习态度是提高学习成绩的重要因素。学习态度端正的孩子一般学习较为持久、认真，即使是自己不感兴趣的科目和内容，他也可以对它持比较积极的态度，克服困难，坚持学习。所以在激发孩子兴趣的同时，要注重孩子学习态度的培养。

　　3、 优化课堂教学的手段

　　学习困难孩子的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。教学由易到难，使孩子层层有进展，处于积极学习状态。师生活动交替进行，多为孩子提供自我表现的机会，对孩子进步及时鼓励，发现问题即刻纠正。对待不同的孩子采用不同的教学方法

　　4、教育他们学会如何学习。

　　应结合数学学科的知识特点，帮助他们掌握控制自己知觉、注意、记忆和思维活动的普通认知策略、解决本学科问题的特殊策略、反省认知策略和学习努力程度调控策略等，对学习困难孩子改进学习肯定是有益的。

　　5、激发好奇心，引发求知欲。

　　在讲授教学内容之前，先提出一些与教学内容相关的实际生活问题，引起他们的好奇心。为学习困难孩子创设问题情境，问题要小而具体，新颖有趣，有启发性，并有适当的难度，引发学习困难孩子的求知欲。

　　6、加强个别辅导， 提高个别辅导的质量

　　帮助学习困难孩子是一项长期的工作。在课堂教学中要能照顾到这些孩子，针对他们的实际情况提出不同的要求，采取不同的教育措施。对在课堂上没有解决的问题，老师帮助补缺。功课要做到区别对待。还应积极开展同桌教学，伙伴教学，以优带差，帮助他们一起进步。

　　7、 提倡积极鼓励评价

　　学习困难孩子的问题通常不是一天两天就形成的，而是在多年批评声中、训斥声的逆境中成长起来的，他们很少被人表扬和赞许，逐渐产生悲观、失望、缺乏自信等消极情绪。因此，要尊重孩子的人格，重视孩子的存在，平等对待每位孩子，经常与孩子沟通。对他们的点滴进步，哪怕是微小的进步也及时肯定和表扬，进步大的还要奖励。 我相信在后进生的转化过程中，只要遵循教育规律，了解孩子心理，从他们的年龄特点出发，持之以恒，就一定会有所收获。

 

 

　　小编推荐：

　　关于小学语文寒假计划创意清单

　　关于小学数学寒假计划创意清单

　　关于小学英语寒假计划创意清单

 

 

　　以上就是小编特意为大家整理的六年级数学寒假补习方案，希望对有需要的同学提供帮助，大家如果在学习中有什么疑问，欢迎拨打爱智康免费电话：!那里有专业的老师为大家解答。