四年级数学寒假补习技巧

　　四年级数学寒假补习技巧！你已经四年级了，要学会建立知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学诊断考查的重点。下面就是小编为大家带来的四年级数学寒假补习技巧，希望可以帮助到大家。

 

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四年级数学寒假补习技巧

 

　　1、笔记预习法

　　开始，可以让同学在书上做简单的眉批笔记，在阅读课本后，把自己的理解、体会或独特见解写在书上的空白处;其次，可以让同学做摘录笔记，就是预习后，在笔记本上摘抄重点概念、

　　关键语句等等，以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处，也可以记录自己在预习中的收获。

　　对于基础比较好的同学，还要会做思维含量较高的反思型预习笔记。

　　在研究过程中，一方面要验证这几种预习方法的适用性，另一方面要寻求其他适用的科学预习方法。

　　2、温故知新预习法

　　这是新旧知识联系的预习法。

　　在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。

　　要求预习新内容时要与学过的旧知识联系起来，做到“温故知新”，联系旧知，学习新知，使知识系统化。

　　3、尝试训练预习法

　　对于类新授课、训练课，预习时先进行尝试训练，遇到疑难再返回预习例题，然后再尝试训练。

　　通过尝试训练，可以检验同学预习效果，这是数学预习不可缺少的过程。

　　数学学科有别于其他学科的一大特点就是要用数学知识解决问题。

　　同学经过自己的努力初步理解和掌握了新的数学知识，要让同学通过做训练或解决简单的问题来检验自己预习的效果。

　　4、动手操作预习法

　　对于公式的推导等操作性较强的知识，要求同学在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。

　　因为课堂中有动手操作的内容，自然少不了要通过熟悉教材，了解操作过程中所需要用到的工具、材料等，在课前准备好。

　　同学只有亲历了数学知识形成的过程，才能知其所以然。

 

 

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