2019六年级期末数学复习方法

　　2019六年级期末数学复习方法！六年级数学如何复习?小学数学是小学阶段的重要课程，也是孩子学习生活中的基础课程，我们要努力学习，掌握复习方法。下面就是小编为大家带来的2019六年级期末数学复习方法，希望可以帮助到大家。

 

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2019六年级期末数学复习方法

　

　　进入小学高年级后，科目稍微增加、内容拓宽、知识深化……孩子认知结构发生根本变化，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。总结比较，理清思绪。

 

　　知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。

 

　　在学习《位置》在用数对确定点的位置，这部分渗透了数形结合的思想，和一一对应的思想。孩子可在方格纸上画画。

 

　　学习分数乘法的意义：1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同。2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。

 

　　例：一小时刷一面墙的1/4，1/5小时刷一面墙的多少?实际上是求1/5的1/4是多少?

 

　　这种题型可以利用数形结合的数学思想，画一画，折一折。再就是利用：工作效率*工作时间=工作总量

 

　　在学习分数除法这一节时，例如：分数、除法和小数之间的关系和区别，以及分数除法应用题无论是折纸实验，还是画线段图，都是用图形语言揭示分数除法过程的几何意义。分数乘除法，比的知识，运用了类比的数学。(相似和变式)

 

　　在学习圆这一节时，用逐渐逼近的转化思想。把一个园等分(偶数份)成的份数越多，拼成的图像越接近长方形。体现化圆为方，化曲为直的思想，应用转化思想。在应用中，我们还知道面积相同时，长方形的周长较长，正方形居中，圆周长较短。周长一定时，圆面积较大，正方形居中，长方形面积较小。这题蕴含着一个数学规律，即在面积相等的情况下，圆的周长较短，而长方形的周长较长;反之，在周长相等的情况下，圆的面积较大，而长方形的面积则较小。

 

　　在学习数学广角这一章节中，例如，研究古代鸡兔同笼的问题，就应用了假设法来教学。这种思维方式就是划归法。

 

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