2019三年级期末数学复习计划

　　2019三年级期末数学复习计划！通过复习，可以进一步培养孩子的自学能力，发展独立思考。刻苦钻研的精神与仔细书写整洁和自我检查的良好习惯。下面就是小编为大家带来的2019三年级期末数学复习计划，希望可以帮助到大家。

 

2019三年级期末数学复习计划

 

　　为了帮助孩子进一步巩固和加深对所学知识的理解,沟通各部分内容之间的内在联系,进一步提高孩子综合运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力,提高孩子学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,特制定复习计划如下:

 

　　一、指导思想

　　以课程标准为依据,以素质教育为核心,以提高孩子数学能力为重点,进行针对性的复习。回顾与整理本册所学知识,对数学知识加以梳理,以提高孩子的思维品质与数学能力,形成良好的数学素养,对孩子知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。力求挖掘孩子学习数学的积极性和学习潜在能力,提高孩子的数学成绩。

 

　　二、学情分析

　　总体来看，大多数孩子已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极回答问题，功课能按时完成功课，及时订正错题。但也有少数孩子惰性强，课上不动脑筋思考问题，写功课效率低，不能主动及时订正功课中出现的错误。在功课上，部分孩子较为浮躁，特别是在方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等等。解决实际问题主要是由于不能完整地读题目，导致不能很好的理解题意。另外还有少部分孩子学习状态很不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过程中，及时了解孩子的学习情况，并根据孩子的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的复习，还要注意发展孩子智力，培养孩子能力，养成良好的学习习惯。

 

　　三、复习内容

　　1.两、三位数乘一位数复习;2.两、三位数除以一位数复习;3.图形与几何知识复习;4.千克、克和分数的初步认识复习;5.解决问题的策略复习。

 

　　四、复习目标

　　1. 梳理知识点,复习后，使孩子获得的知识更加巩固，能力更加提高，数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　2.查漏补缺，让不同学习层次的孩子在复习阶段得到不同的发展。

 

　　五、复习重难点

　　复习重点：

　　1.：主要是方法和速度 。

　　2.解决实际问题：

　　(1)从图片、文字、表格中获取信息，培养孩子审题能力和获取信息的能力;

　　(2)解题思路、解题方法，从题目中提炼，在训练中熟练。

　　复习难点：

　　1.进一步认识千克和克，周长的含义。

　　2.长方形和正方形周长的应用;

　　3.熟练运用“从条件想起”的策略解决简单的实际问题。

 

　　六、复习措施

　　1.采用各种手段激发孩子的学习兴趣，提高复习效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导孩子对已学过的知识进行归类整理。

　　2.在抓好基础知识的同时，全面培养孩子的数学素养，培养孩子总结与反思的态度和习惯，提高孩子的学习能力。

　　3.将课内课外转化相结合，采用“一帮一”的形式，发动孩子帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

　　4.时刻关注学困生，做到课上多提问，功课多辅导，训练多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。

 

　　七、课时安排

　　1.整理和复习(5课时);

　　(1)两、三位数乘一位数复习(1课时)

　　(2)两、三位数除以一位数复习(1课时)

　　(3)图形与几何知识复习(1课时)

　　(4)千克、克和分数的初步认识复习(1课时)

　　(5)解决问题的策略复习(1课时)

　　2.整合和优化，补充和拓展，综合检测(5课时左右)

 

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