2019一年级期末数学复习计划

　　2019一年级期末数学复习计划！同学们，期末复习开始了，大家要把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使我们能够在原来的基础上有所提高。下面就是小编为大家带来的2019一年级期末数学复习计划，希望可以帮助到大家。

 

2019一年级期末数学复习计划

 

　　为了更好的作好期末复习工作，做到有计划、有重点、有目的的复习，现将复习规划如下：

 

　　一、班级实际情况

　　我们班大部分孩子在本学期中都能很好的完成学习任务，但是还有5%左右的孩子因学习习惯问题而使他们的学习有较大的困难，特别是理解题目意思方面比较费劲，10以内的数都要通过数手指来完成，20以内的进位加法对这几个孩子来说就更麻烦了。还有部分孩子常出现抄错数字、看错符号这样的不够细心情况，而且做完题检查能力还比较弱。

 

　　二、复习内容：

　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。

　　2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地一位数的加法和10以内的减法。

　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

　　4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。

　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

　　6、认真功课、书写整洁的良好习惯。

　　7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

 

　　三、复习目标：

　　1、进一步认识20以内的数，理解加、减法的含义，进一步理解和掌握10以内的加、减法和20以内的进位加法，能正确、熟练地口算相关的式题，形成相应的技能。

　　2、在具体的活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，认识上下、前后、左右等方位，能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据，培养初步的空间观念和统计观念。

　　3、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中，进一步发展分析问题、解决问题的能力，体会数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

 

　　四、复习措施：

　　1、　复习前，充分了解孩子的学习情况，弄清孩子对哪些知识掌握的比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复习活动，以增强复习的实效性。

　　2、复习加减法时，可以采用游戏、等多种形式组织孩子训练，以激发孩子训练的兴趣，提高的正确率和熟练程度，促进技能的形成。

　　3、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养孩子创新意识和学习数学的兴趣。

　　4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使孩子都在原来的基础上有所提高。

　　5、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元诊断题、复习册、功课中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给孩子比较全面地运用所学知识的机会。

　　6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难孩子的辅导工作。

 

　　五、具体安排：

　　1、归类复习：

　　先进、二、四单元综合训练………………2课时

　　第三、五单元综合训练……………3课时

　　第六、八单元综合训练…………4课时

　　第七单元综合训练………………2课时

　　2、综合复习综合诊断……………………………4课时

 

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