2019一年级上册数学期末复习资料

　　2019一年级上册数学期末复习资料！数学可以训练你的思维能力，思维方式。当然较重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。下面就是小编为大家带来的2019一年级上册数学期末复习资料，希望可以帮助到大家。

 

2019一年级上册数学期末复习资料

 

　　一、读数

　　正数：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　倒数：20 19 18 17 ······ (从指定中间数开始数)

　　2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

　　5个5个的数：0 5 10 15 20

　　单数：1、3、5、7、9 ······

　　双数：2、4、6、8、10 ······

　　注：0既不是单数，也不是双数。

　　较小的一位数是0，较大的一位数是9，较小的两位数是10.

　　二、两位数 14，读作：十四十四，写作：14

　　10个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。

　　11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。 2个“1”表示的意义不同 ：个位上的1(表示1个一)，十位上的1(表示1个十)

　　12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一 ······

　　19里有(1)个十和(9)个一;19里有(19)个一 20里有(2)个十;

　　20里有(20)个一在计数器上，从右边起先进位(个位)，第2位是(十位)，有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。

　　三、比较大小和第几

　　1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。

　　2、比5小2的数是(3)，比4多3的数是(7)。

　　3、几和第几△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★把左边3个圈起来;把右边第3个圈起来。

　　4、 比多少：运用一一对应原则。

　　四、加减法

　　1、加数+加数=和被减数-减数=差

　　2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

　　3、20以内进位加法的方法是“凑十法”

　　例：8+7=15，先算(8+2=10)，再算(10+5=15)

　　7+9=16，想：7加()等于10，()加10等于()

　　或想：9加()等于10，()加10等于()

　　五、认识图形

　　1、长方体 (不容易滚动)长长的，有6个平平的面，火柴盒、文具盒都是长方体。

　　2、正方体 (不容易滚动)有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。

　　3、圆柱体(能滚动又能立起来)

　　4、球 (能任意滚动)

　　5、要拼出一个大的正方体，至少需要4个同样的小正方体。

　　6、2个正方体可以拼成一个长方体。

　　7、用4个相同的长方体，可以拼出3种不同的长方体。

　　六、认识钟表

　　1、钟面上有2根针，又细又长的是(分针)，有短又粗的是(时针)。

　　2、分针指着12，时针指着几就是几时整。

　　3、在12时整，时针和分针重合。在6时整，时针和分针形成一条线。

　　4、分针在12右边，就说“几时过一会儿了”，分针在12左边，就说“快到几时了”。

　　5、为什么有两个9时?一个是上午9时，一个是晚上9时。

 

　　练题目

　　一、直接写出得数

　　7+6= 8+3= 8-3= 7+9= 9+4= 9-5=

　　12-2= 15-10= 10-6= 8+7= 9+6=

　　10+10= 4+3+5= 13-3-5= 7-3+8=

　　二、在()里填上合适的数

　　7+()=13 13-()=10 5=()-1

　　8+()=17 10-( )=4 8=()+6

　　10+()=12 ()+5=14 10-4-()=0

　　()+()=13 4+9=()+()()+()=3+8

　　三、填空

　　1、依次填空：9()()12()14()()()()19()

　　2、在8、11、18、12、15、20、16中，共有()个数，从左数第6个数是()，从右数，1 5排在第()个;其中比12大数有()，比18小的数有()。

　　3、将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是()。

　　4、12连续减2，12_____、_____、_____、_____、_____、_____、

　　5、1，2，()，()，5，()，()，()，9，()。

　　6、

　　(1)较大的一位数是()

　　(2)与6相邻的数是()和()。

　　(3)比8少3的数是()，比4多1的数是()。

　　(4)在8，7，6，9，0，1，5中把小于6的数写在格子里。

　　7、△ △ △ △ △ △ △ △

　　(1)一共有()个三角形。

　　(2)把左边5个圈起来。

　　(3)把从右边数的第5个三角形涂上颜色。

　　四、应用题

　　1、老师做了10面小红旗，奖给同学7面，还剩几面?

　　2、小红吃掉8个苹果后，还剩下3个，小红原来有几个苹果?

　　3、停车场停了9辆汽车，开走几辆后还剩下6辆，开走了几辆车?

　　4、小华做了7面小红旗，小红做的和小华同样多，两人一共做了几面小红旗?

　　5、有一些小鸟落在2棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少只?

　　6、8个小朋友做花，做了9朵红花，做的黄花和红花同样多，一共做了多少朵花?

　　7、植树节里，三(2)班先进小组6个小朋友栽了8棵小树，第二小组7个小朋友栽了9棵小树。两个小组一共栽了几棵小树?

 

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