三年级数学期中考试复习计划

　　三年级数学期中诊断复习计划！期中复习主要是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。下面为大家分享三年级数学期中诊断复习计划!

 

 

　　三年级数学期中诊断复习计划

　　一、复习的主要内容

　　这一册教材主要包括下面一些内容：两三位数乘一位数、千克和克的认识、长方形和正方形。着重给孩子建立质量单位千克和克的观念。在几何初步知识方面，在孩子已有的基础上进一步认识长方形和正方形，并他们的周长，继续发展孩子的空间观念。

　　重点有：

　　1一个因数是一位数的乘法

　　2千克和克

　　3长方形和正方形的特征及周长

　　二、复习的主要目标

　　1、引导孩子主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

　　2、通过总复习使孩子在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

　　3、通过形式多样化的复习充分调动孩子的学习积极性，让孩子在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

　　4、有针对性的辅导，帮助孩子树立数学学习信心，使每个孩子都得到不同程度的进一步发展。

　　三、复习的具体措施

　　首先要全面了解和分析本班孩子的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

　　1、部分：

　　A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，训练的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让孩子在过程中运用。

　　B、乘法：先要复习法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目，

　　2、应用题部分：着重引导孩子分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让孩子看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

　　3、图形部分：引导孩子归纳，整理，帮助孩子分清这几种图形的区别和联系。

　　4、计量单位部分：多联系生活实际，加深孩子对它们的认识和运用。通过千克与克转换加强知识的巩固。

　　5、后进生的帮扶措施：重基础知识的教学;重观察、操作、归纳、想象等形式的体验教学，加深对知识点的理解;采取互帮互助孩子帮扶，共同提高等帮扶手段。

　　6、薄弱环节与突破口的查找：在落实基础的情况下，更应关注空间与图形，实践于综合运用两大板块的教学，发展孩子的空间想象能力与生活实际的综合运用。

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