小学数学怎样算24点

　　小学数学怎样算24点!数学学习要要专心凝听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。爱智康小学教育频道为同学们分享小学数学怎样算24点! 希望能帮到同学们！

 

　　小学数学怎样算24点

　　1.利用3×8=24、4×6=24求解。 把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等。又如2、3、3、7可组成(7+3—2)×3=24等。实践证明，这种方法是利用率较大、命中率较高的一种方法。

　　2.利用0、11的运算特性求解。 如3、4、4、8可组成3×8+4—4=24等。又如4、5、J、K可组成11×(5—4)+13=24等。

　　3.在有解的牌组中，用得较为广泛的是以下六种解法：(我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数)

　　①(a—b)×(c+d) 如(10—4)×(2+2)=24等。

　　②(a+b)÷c×d 如(10+2)÷2×4=24等。

　　③(a-b÷c)×d 如(3—2÷2)×12=24等。 ④(a+b-c)×d 如(9+5—2)×2=24等。 ⑤a×b+c—d 如11×3+l—10=24等。 ⑥(a-b)×c+d 如(4—l)×6+6=24等。

　　例题1： 3388：解法8/(3-8/3)=24 按先进种方法来算，我们有8就先找3，你可能会问这里面并没有3，其实除以1/3，就是乘3.

　　例题2： 5551：解法5*(5-1/5) 这道体型比较特殊，5*2.5算是比较少见，一般的简便算法都是3*8，2*12，4*6，15+9，25-1，但5*25也是其中一种

　　一般情况下，先要看4张牌中是否有2，3，4，6，8，Q，

　　如果有，考虑用乘法，将剩余的3个数凑成对应数。如果有两个相同的6，8，Q，比如已有两个6，剩下的只要能凑成3，4，5都能算出24，已有两个8，剩下的只要能凑成2，3，4，已有两个Q，剩下的只要能凑成1，2，3都能算出24，比如(9，J，Q，Q)。如果没有2，3，4，6，8，Q，看是否能先把两个数凑成其中之一。总之，乘法是很重要的，24是30以下公因数较多的整数。

　　(2)将4张牌加加减减，或者将其中两数相乘再加上某数，相对容易。

　　(3)先相乘再减去某数，有时不易想到。例如(4，10，10，J)

　　(6，10，10，K)

　　(4)必须用到乘法，且在过程中有分数出现。有一个规律，设4个数为a,b,c,d。必有ab+c=24或ab-c=24 d=a或b。若d=a 有a(b+c/a)=24 或 a(b-c/a)=24 如较常见的(1，5，5，5),

　　(2，5，5，10)因为约分的原因也归入此列。(5，7，7，J)

　　(4，4，7，7)(3，3，7，7)等等。(3，7，9，K)是个例外，可惜还有另一种常规方法，降低了难度。只能用此法的只有10个。

　　(5)必须用到除法，且在过程中有分数出现。这种比较难，比如(1，4，5，6)，(3，3，8，8)(1，8，Q，Q)等等。

　　只能用此法的更少，只有7种。

　　(6)必须用到除法，且在过程中有较大数出现，不过有时可以利用平方差公式或提公因数等方法不必算出这个较大数具体等于几。比如(3，5，7，K)，(1，6，J，K)等等。只能用此法的只有16种。

　　(7)较特殊的是(6，9，9，10)，9*10/6+9=24，9是3的倍数，10是2的倍数，两数相乘的积才能整除6，再也找不出第二个类似的只能用此法解决的题目了。

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