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小学数学题:问题!一道题往往包括多步,中间得数需要进行短时记忆,而小孩子由于急躁、抢时间、怕麻烦,使得储存的信息部分消失或暂时中断,造成“记忆性错漏”。爱智康小学教育频道为同学们分享小学数学题:问题!希望对大家有所帮助!
小学数学题:问题
1、 :1/(1+12+14)+2/(1+22+24)+…+100/(1+1002+1004)=( )。
先进:本质上这是小学分数数列!何也?因为这种类型的题目(数列求值),即使到了高考也会出现。
所以我再三强调:学小学数学的作用,“撇开单纯的获奖”这一因素,学小学数学的较大作用就是开拓思路;其次是对高中数学学习会有很大的帮助。
第二:方法——当然是裂项求和。结果只有首项和末项,中间项——正负,恰好互相抵消。
对“分数数列的裂项求和”这应该是“条件反射”下就能想到的。问题是:在不同的年级,它会出现各种变化。但总的思路只能是“裂项求和”。
第三:既然已经知道本题是用小学就已经学过的方法,那么,问题就归结到:如何裂项?
本题需要化简一下。(1+22+24)
看到:(1+n2+n4)形式,应该想到:立方差公式!
n/(1+n2+n4) =n(n2-1)/(n6-1)
=n(n-1)(n+1)/[(n3-1)(n3+1)]
=n/[(1+n2+n4)(1-n2+n4)]
=0.5[1/(1+n2+n4)-1/(1-n2+n4)]
2、:1/1×2+1/2×3+1/3×4+…+1/99×100
1/1×2+1/2×3+1/3×4+…+1/99×100
=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+…+1/99-1/100
=1-1/100
=99/100
3、:1/(1×2×3)+1/(2×3×4)+1/(3×4×5)+1/(4×5×6)+…+1/(21×22×23)
1/(1×2×3)+1/(2×3×4)+1/(3×4×5)+1/(4×5×6)+…+1/(21×22×23)
=(1/2)【1/(1×2)-1/(2×3)+1/(2×3)-1/(3×4)+1/(3×4)-1/(4×5)+1/(4×5)-1/(5×6)+…+1/(21×22)-1/(22×23)】
=(1/2)【1(1×2)-1/(22×23)】
=(1/2)(126/253)
=63/253
4、(10+876+312)×(876+312+918)-(10+876+312+918)×(876+312)
解答:9180
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