六年级语文下册月考考试题（北师大版）

　　六年级语文下册月考诊断题（北师大版）

　　一、根据词语的不同意思造句。

　　光景

　　1、表示风光景物：答案

　　2、表示境况；状况；答案

　　工夫

　　1、表示时间：答案

　　2、表示空闲时间：答案

　　二、指出下列句子中引号的作用。

　　1。这个“鱼嘴”在都江堰的前端。

　　答案

　　2。他告诉我，这索桥又叫做“何公何母桥”。

　　答案

　　三、课外阅读。

　　桥

　　黎明的时候，山洪暴发。

　　村庄惊醒了。一百多号人拼命地奔向那的木桥。

　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”人群中有人不满地叫起来：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

　　水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然劈手从队伍里拉出一个小伙子，吼道□你还是个党员吗□你较后一个走□

　　老汉凶得像只豹子，小伙子不情愿地站在一边。队伍秩序井然，水爬上了老汉的胸膛。较后，只剩下他和小伙子。

　　这时，木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被吞没了。老汉似乎要喊什么，但是一个浪头也吞没了他。

　　洪水退了。一个老太太被人搀扶着，来祭奠两个人——她丈夫和她儿子。

　　1、将第4自然段中没有标点的句子加上标点。

　　答案

　　2、文中先进个画横线的句子是（答案）句，第二个划横线的句子是（答案）句。

　　3、请你用画出老汉的话，并说说从这些话中可以看出老汉是个什么样的人？

　　答案

　　四、课内阅读。

　　我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的“燃烧的心”那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。

　　索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。

　　1、写出下列词语的近义词。

　　疲乏（答案）伟大（答案）

　　2、照样子，写词语。

　　例：千真万确

　　千（答案）万（答案）千（答案）万（答案）

　　3、根据加点词语，理解句子含义。

　　那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的。

　　答案

　　然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。

　　答案

　　4、为什么“三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇”

　　答案