小学课内阅读练习题（人教版）

　　这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。　　节选自《山中访友》

　　1、按原文在括号中填入恰当的形容词。

　　2、选文采用_________、_________的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者________，________的感情。

　　3、文中划线的句子是_____句，请将它变为陈述句。

　　____________________________。

　　4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?

　　____________________________。

　　____________________________。

　　啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 　　节选自《山中访友》

　　这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“_________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它________的品质，充分表达了作者对桥的________。

　　走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

　　这个句子用________的手法，形象地表达了自己和_________、________这两位朋友间的________。

　　我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。　　节选自《山中访友》

　　这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的_________。从中，我们真切地感受到________。

　　它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，( )地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们( )地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

　　我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子( )。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这( )投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。

　　我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐，这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的!

　　我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢?　　节选自《草虫的村落》

　　1、写出下列词语的反义词和近义词

　　静谧( )( ) 娇小( )( ) 勤勉( )( ) 僻静( )( )

　　2、从画“_________”句子中，你感受到了__________________。

　　3、在片段中的( )填上合适的四字词语。

　　4、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是( )。

　　A、解释说明;

　　B、声音延长;

　　C、表示转折;

　　5、片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出较能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

　　____________________________。

　　6、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢?把它们交流的内容写下来。

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　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着孩子和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图，。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的先进条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。” 　　节选自《詹天佑》

　　1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。

　　2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么?

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　　3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容?

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　　4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

　　这句话表现了詹天佑_______的精神。

　　5、选词填空。

　　精密 　　周密

　　( )的仪器 ( )的计划 ( )的观察 ( )的勘测

　　6、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

　　7、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

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　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

　　后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是先进次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

　　为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记里摘抄几段：

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